Page 37 - 高師大附中108入學學生選課輔導手冊-0630

拾壹、彈性學習時間之規畫(含學生自主學習實施規範)

(一)彈性學習時間整體規劃
1. 普通型高級中等學校課程架構包括部定必修、校訂必修、選修、團體活動及彈性學習時間。
其中團體活動與彈性學習時間可依各校需求共有 5 節(2+3)的規劃。共包含三部分：團體

活動 1 節、班會 1 節、社團 1 節、自主學習暨充實補強課程 2 節。
(1)團體活動：由學務處、教務處、輔導室共同規劃全校統一的特色活動。高一、高二每周 1
節，與社團活動混合編排，以每週 2 節方式進行，安排在每週五第 6、7 兩節。
(2)班會：每週 1 節，安排在每週五第 5 節。

(3)自主學習暨充實補強課程：由圖書館統籌規劃，各學科及學務處共同支援，以每週 2 節方
式進行，安排在每週三第 3、4 兩節。
A. 充實補強課程：108 學年度共開設 5 門課程(1 節授課，1 節自主學習)

課程名稱 數學補救 數學充實 英文補救 腰瘦食堂 APCS 預修

B. 自主學習：108 學年度共開設 7 門自主學習課程(2 節自主學習)
課程名稱 自主學習內容概述

語文暨人社專題小論文 語文學群小論文專題、人社學群小論文專題

表達力 X 書寫力 選手培訓(語文競賽、徵文閱讀比賽)、文學創作、編輯

採訪、口語表達等人文學群競賽活動

英文自主學習 (1)準備英文檢定(含全民英檢、多益、托福、雅思等或

第二外語檢定考詴)

(2) 參加英語文相關競賽:如演講、英文作文、英文讀

書心得寫作比賽等。

(3) 英文類小論文寫作:以英文撰寫之小論文

(4) 小說閱讀:自選小說，並於章節結束後練習寫

summary、reflaction

自然科自主學習 自然科學習充實計畫

自然科選手培訓 實驗競賽、科展

綜合類自主學習(一) 藝術類、音樂類

綜合類自主學習(二) 體育類、益智類、其他類

C. 自主學習的內涵與目標：希望學生透過自主學習的安排與規劃，累積學習歷程的相關資料，
或是搭配課程內的學習進行延伸，落實以學生為主體的學習歷程。