Page 67 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 67
-64-
BAB V
PENILAIAN PAI DAN BAHASA ARAB
A. Karakteristik Penilaian PAI dan Bahasa Arab
1. Karakteristik Penilaian PAI
Penilaian pembelajaran Pendidikan Agama Islam di madrasah
adalah proses pengumpulan dan pengelolaan informasi untuk mengukur
pencapaian hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam di madrasah.
Berdasarkan karakteristik mata pelajaran agama Islam, maka
penilaian PAI pada akhirnya diarahkan untuk mengetahui dan
mendorong peserta didik dalam bersikap dan perilaku beragamanya
mencerminkan hal-hal sebagai berikut;
a. Sejauh mana peserta didik memahami prinsip-prinsip agama Islam
terkait akidah, akhlak, syariah dan perkembangan budaya Islam;
b. Sejauh mana pemahaman agama tersebut terinternalisasi dalam diri
peseta didik, sehingga nilai-nilai agama menjadi pertimbangan dalam
cara berfikir, bersikap dan bertindak pesert didik;
c. Sejauh mana peserta didik mampu mengekspresikan pemahaman
agamanya dalam hidup bersama secara bertanggungjawab, toleran,
dan moderat; dan
d. Sejauh mana perilaku beragama peserta didik dalam masyarakat
tersebut mampu menginspirasi dan menjadi teladan bagi orang lain.
Dengan demikian, maka penilaian hasil belajar PAI harus dilakukan
dengan penilaian autentik dan komprehensif, menggunakan berbagai
teknik penilaian yang saling melengkapi. Hasil penilaian PAI bukan
hanya sebagai nilai akhir yang menjustifikasi, tapi juga sebagai data
awal untuk ditindaklannjuti berupa umpan balik, pembinaan,
pendampingan dan bantuan kepada peserta didik.
2. Karekteristik Penilaian Bahasa Arab
Penilaian pembelajaran bahasa Arab di madrasah adalah proses
pengumpulan dan pengelolaan informasi untuk mengukur pencapaian
hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran bahasa Arab di
madrasah.
Berdasarkan karakteristik mata pelajaran bahasa Arab, maka
penilaian bahasa Arab pada akhirnya diarahkan untuk mengetahui dan
mendorong peserta didik dalam bersikap dan berperilaku aktif
menggunakan bahasa Arab yang tercermin dalam hal-hal sebagai
berikut:
it