Page 11 - 7. Ariq Ulwan Hammam
P. 11

LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA
                                                    Semester Genap Tahun Pelajaran 2019-2020


               Nama Siswa            :  Ariq Ulwan Hammam
               NIS                   :  192007014
               Kelas                 :  7 Ellipse
               Mata Pelajaran        :  Bahasa Indonesia

                Pada semester ini, kompetensi pengetahuan yang harus dicapai siswa, yaitu
                Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan dan membuat sesuatu dari sumber yang didengar; Menelaah
                struktur  dan  aspek  kebahasaan  teks  prosedur  tentang  cara  melakukan  dan  membuat  sesuatu;  Mengidentifikasi
                informasi tentang fabel/legenda daerah setempat; Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda daerah setempat;
                Mengidentifikasi informasi dari surat pribadi dan surat dinas; Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat
                pribadi dan surat dinas

                Kompetensi keterampilan yang harus dicapai siswa, yaitu
                Menyimpulkan isi teks prosedur tentang cara membuat atau memakai sesuatu; Menyajikan  data rangkaian kegiatan
                ke dalam bentuk teks prosedur dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, dan isi; Menceritakan kembali
                isi cerita fabel/legenda daerah setempat; Memerankan isi fabel/legenda  daerah setempat; Menyimpulkan isi surat
                pribadi dan surat dinas; Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan resmi dengan memperhatikan struktur
                teks, kebahasaan, dan isi.

                Alhamdulillah, pada aspek pengetahuan dan keterampilan Ariq mampu memahami dan menyajikan materi yang
                disampaikan dengan  baik. Dalam  materi  mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan  dan  membuat
                sesuatu  dari  sumber  yang  didengar,  serta  menelaah  struktur  dan  aspek  kebahasaan  teks  prosedur  tentang  cara
                melakukan dan membuat sesuatu, Ariq sudah baik menguasai materi tersebut. Pada aspek keterampilan Ariq dengan
                baik  mampu  menulis  surat  (pribadi  dan  dinas)  untuk  kepentingan  resmi  dengan  memperhatikan  struktur teks,
                kebahasaan, dan isi. Ariq pun dengan baik mampu menceritakan kembali isi cerita fabel/legenda daerah setempat
                dan  memerankannya  dalam  kegiatan  mendongeng  yang  dikaitkan  dengan  fenomena  wabah  covid-19  saat  ini.
                Dengan pencapaian ini, semoga Ariq dapat terus mengasah kemampuan dan mengembangkan prestasinya dalam
                bidang bahasa Indonesia sebagai sarana berdakwah untuk lebih mengenal Allah Swt. yang disertai dengan peran
                positif dalam kehidupan bermasyarakat, serta Ariq pun dapat mengambil hikmah dari fenomena wabah covid-19
                ini untuk kehidupan di masa yang akan datang.

                Kemampuan Pembelajaran:
                Ariq  memiliki  motivasi  belajar  yang  tinggi.  Perencanaan  Ariq  sudah  sesuai  harapan.  Begitupun  dalam  hal
                komunikasi, bekerjasama, dan memecahkan masalah. Dalam mengomunikasikan kesulitan yang dihadapinya, Ariq
                sudah cukup baik. Hal itu pun membuat Ariq mudah bekerja dalam kelompok. Namun, Ariq masih harus lebih
                bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan. Dalam hal menyelesaikan tugas dan belajar
                mandiri,  Ariq  juga  sudah  sesuai  dengan  harapan.  Prestasi  ini  dapat  dipertahankan  dengan  terus  memperkaya
                wawasan  Ariq  melalui  kegiatan  membaca.  Ariq  pun  harus  terus  mempertahankan  dan  meningkatkan  hasil
                belajarnya dengan lebih bersungguh-sungguh agar Ariq dapat mencapai hasil yang lebih baik lagi.

                                                     Grafik Penilaian









                                              KKM : Kriteria Ketuntasan Minimal

               Bandung, 19 Juni 2020
               Guru Bidang Studi ___________________________________________Rinda Rizekia, S.Pd.
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16