Page 45 - 兴城市国家税务局2017年税务文化建设年鉴

资料，要及时发布，供干部下载、学习。针对大家都有疑问的重点、难点

进行记录，报送给局机关申请统一讲解；

（二）集中培训采取分级、分岗位、分年龄段培训的方法，根据实际

确定培训对象、培训内容，直接组织人员进行培训。培训内容包括思想政

治学习和税收业务学习两大方面，根据不同的学习内容与局内对口科室进

行接洽，由相关科室组织授课；

（三）个别辅导主要针对新录用公务员或进行分局、科室间轮岗交流

的干部，由于对新岗位工作内容不熟悉，由各科室、分局自行组织个别辅

导，确保全部门学习进度一致。

三、完善促学机制，营造良好的干部自我学习氛围

深入开展“争创学习型系统、争当学习型税官”活动，鼓励干部确立

“终身学习、不断超越自我”的观念，加强自我学习、苦练“内功”。不

定期举行最新政策学习考试和专业知识考试，并将培训、学习情况与绩效

挂钩，统一进行考评。

（一）初步建立起适应兴城国税实际的促学机制：一是明确各级国税

教育部门在全员教育培训中的职责。各科室、分局负责人负责本部门培训

的具体组织、落实，负责本部门各类短期政治思想学习和税收业务学习的

组织，负责对部门内成员日常政治、业务学习的执行情况进行指导、监督

和检查；局人事科主要负责本单位参加培训、短期学习的人员安排，负责

对各科室、分局日常政治、业务学习的执行情况进行指导、监督和检查；

二是进一步完善我局“人才库”干部培养机制，牢牢将干部任用、选拔与

“人才库”机制挂钩，鼓励税务干部重视日常学习，通过学习、考试进入

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