Page 50 - รายงานประจำปี 2560 วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จ.ขอนแก่น

ระบบการประกันคุณภาพภายในระดับคณะและระดับสถาบันเปนการดําเนินการประกันคุณภาพการศึกษา
ภายในที่คณะและสถาบันพัฒนาระบบประกันคุณภาพโดยยึดหลักเสรีภาพทางวิชาการและความมีอิสระในการดําเนินการของ
สถานศึกษาซึ่งจะประเมินตามระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในที่คณะและสถาบันตองการใหคณะและสถาบันพัฒนาตาม
ศักยภาพและประเภทของกลุมสถาบันซึ่งเปนการประเมินความเขมแข็งทางวิชาการ

เพื่อใหการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาตามระบบและกลไก วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัด
ขอนแกน มีการแตงตั้งคณะกรรมการที่สนับสนุนการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ประกอบดวย
1) คณะกรรมการวิทยาลัยซึ่งเปนผูทรงคุณวุฒิที่ปรึกษาจากภายนอกมีความเชี่ยวชาญตามพันธกิจของ
สถาบันอุดมศึกษา
2) คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ประกอบดวย
2.1) คณะกรรมการอํานวยการ
2.2 ) คณะกรรมการดําเนินงาน
2.3) คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในวิทยาลัย
2.4) คณะกรรมการตัวแทนนักศึกษา
วิทยาลัยไดกําหนด และประกาศใชนโยบายดานการประกันคุณภาพการศึกษา ประจําปการศึกษา 2559 เพื่อให
บุคลากรทุกระดับไดยึดถือเปนแนวทางในการควบคุมคุณภาพมาตรฐานในการดําเนิน กิจกรรมตาง ๆ ของวิทยาลัยใหเปนไป
ตามพันธกิจอยางมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล ดังนี้
 ใหบุคลากรทุกระดับ ตระหนักวาการประกันคุณภาพ คือภารกิจประจํา ของทุกคน ที่ตองรวมมือ
กันพัฒนาคุณภาพอยางตอเนื่อง
 ใหทุกหนวยงานวางแผนการดําเนินงานโดยมุงสูวัฒนธรรมคุณภาพอยางแทจริง
 ใหตัวชี้วัดงานประกันคุณภาพการศึกษาเปนสวนหนึ่งของคํารับรองปฏิบัติราชการ(Performance
Agreement)ของบุคลากรทุกระดับในวิทยาลัย
 ใหงานประกันคุณภาพการศึกษาเปนบทบาทหนาที่ของทุกคน โดยกระจายความรับผิดชอบในการ
พัฒนาตัวบงชี้งานประกันคุณภาพการศึกษา แกบุคลากรทุกระดับ โดยมีผูบริหารระดับรองผูอํานวยการเปนผูกํากับ ติดตามให
เกิดการปฏิบัติที่เปนรูปธรรม
 มีสารสนเทศ ที่สามารถใหขอมูลสนับสนุนการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา

ANNUAL REPORT 2017 : SCPHKK 42