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花开四季 • 学习成就梦想
孤鸟 回到孩子的角度看数学
2018 年 11 月 26 日 ——在第二小学数学教师研讨会上的发言
2018 年 11 月 28 日 多云
一只孤零零的鸟，
守着一只孤零零的船。
任凭驱逐，
老师们：
依依不弃。 大家下午好！
小鸟啊，
长期以来，学生普遍怕学数学，这种现象我们还无法消除。今天的研讨会，我
船边不是你的田园， 提 7 点建议，供老师们参考。
为何这般眷恋？ 一、控制好教学进度
秋水早已望穿， 2500 多年前，孔子有言“过犹不及”，做什么事都应该有一个恰当的“度”，
过了“度”与没有达到是一样的结果。教学进度要严格把好，既不能太慢，也不能太快。
冬日悄然而至。
我们现在面临的最大问题是“太快”！从大的范围看，不少的学校、班级期中考试一过，
这是你的家吗？ 新课基本上就上完了，剩下大量时间用来做练习、考试，以此提高数学的“教学质
或许， 量”。我认为，这注定不可能有真正的数学教学质量！严格来说，这不应该叫“教学”，
应该做“训兽”！是杂技团训练动物表演！用这种方法让学生提高分数，在短期内
是在等谁，
确实有一点点作用，从长远看害了学生、害了教育、也害了教师本人！不要说我这
续说往事， 个校长很长时间不上讲台了，没有教数学课了，脱离“一线”了，这种方法我年青
不见不散！ 的时候用得“炉火纯青”！我的学生考试分数几乎年年超过城区学校！结果怎么样？
基本上过不了初二！我的眼睛就是那几年弄近视的——天天刻试卷、天天做试卷、
天天改试卷。
学好数学关键在于理解，在理解的基础上进行训练，以达到对学习内容巩固的
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