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花开四季 • 学习成就梦想


         辅导学生最好的时机应该在课堂!俗话说“趁热打铁”就是这个道理。我
 们要好好地抓紧课堂时间,有计划地辅导学生,比如说一堂课重点辅导一个或几个

 学生等。
 七、适当加大习题难度

 数学学科要重抓基础,把基础打好了,使学生获得起跳的“硬板”,小学生学  一个人的“毕业 30 年同学会”
 不好数学在很大程度上是缺乏兴趣,打好了基础,学生获得了成功感,成功感促进
 兴趣的形成。美国哈佛大学教授霍德华 . 加德纳的“多元智能”,对教学有很大的  2018 年 9 月 21 日  星期五  阴天有小雨

 借鉴意义。针对“逻辑数学智能”比较好的学生,可以适当地增加习题难度,让这
 些学生处于更积极的数学学习心理状态。
 最后,建议数学老师们平时多读点纸质书,每天写点随笔,人的大脑是“用进

 废退”,越用越好用。      转眼间,中师毕业 30 年零 2 个月了!已经成为名符其实的“老教师”了!
 谢谢大家!           中师毕业 10 周年、20 周年,不知班上的同学是否组织聚会,反正我没有参加。
            毕业 30 周年,我非常想参加。

                 上半年和几个同学商谈过组织毕业 30 周年聚会的事,大家还说要热闹一点,
            搞一个星期,先到吉首聚,再到州内所有县市及张家界走一走。有的同学已经改
            行,只能双休日来,有的同学可能还有其它的事,我说还是两天为宜,地点就在
            吉首,最多到凤凰的腊尔山,我们在那里实习了一个月。大家见见面,从彼此中
            回望过去、惦记青春就行了。

                 本来 7 月份要组织聚会的,后来因故推迟到 8 月份,8 月份有不少的同学有

            事不能来,又推迟到9月份,9月份能来的人则更少!聚会的事只能无限往后推了。
                 桂花已经开放,我们的母校——吉首民师此时最令人陶醉的就是桂花香了(母
            校已升级为“吉大师院”,但已经习惯叫“吉首民师”了。)

                 昨天晚上与几个朋友在花垣体育广场跑步,说想到吉首搞中师毕业 30 周年
            聚会。朋友问我有多少人参加,我说只有我一个人。大家笑了,一个人怎么搞同

            学聚会?!
                 一个人怎么搞同学聚会呢?!然而,我真的是这么想,校园里有我们的青春
            年少岁月,有我们的欢歌笑语,有我们“少年不识愁滋味”的身影,有我们走过

            的路、住过的地方、常去的那些建筑、桂花林、柚子树,还有许许多多、大大小
            小的事,这不是我们的“同学”吗?!



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