Page 292 - 湘西龙正忠花开四季01
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花开四季 • 学习成就梦想


            是黄绿的世界,绿的是叶子,黄的是先开的油菜花。一朵一朵,羞羞答答。




                 田再过去,就是山了,山上的树依旧苍翠。白色的悬崖如书画大师的“枯笔”
            技法,让这山、这水、这树、这村庄成了一幅幅的水墨画。东顾西盼的山头,如
            一群泳后的孩子,你追我赶。                                                                                               加强师资队伍建设 确保教育扶贫效果

                 不时传来几声喜鹊的欢歌,这声音不管在哪里,都受人欢迎。他们把家安在                                                                      2019 年 2 月 21 日 阴
            人家屋前房后的树上,越来越低,越来越低,因为再也没有人伤害他们了,这么
            美好的歌声,谁愿意破坏?!

                 几只白鹭不知从哪里冒了出来,在河边上低飞,露出白色的身影,又落在河
            水的拐弯处。
                                                                                                                 贫困的产生,除了天灾人祸,更多的原因是知识、技能、思想观念的落后所
                 楠竹在这里长得特别茂盛,似乎还在往上拽,想要够到对面的山那边。                                                             造成。“治贫先治愚、扶贫先扶智”,教育扶贫从本质上切断贫困的根源,是“功
                                                                                                             能型”、“造血型”扶贫。

                                                                                                                 教育扶贫的重点,是提高教育教学质量,使学生进得来、留得住、学得好。
                 小心翼翼走在光洁的河床,不敢乱动,两边的树如站岗的警卫,轻装上阵,
                                                                                                             一个贫困家庭只要有一个孩子受到良好的教育,学有所得,拥有一技之长,勤奋
            日夜守护着这清澈的河水。
                                                                                                             刻苦,这个孩子毕业后不管在哪里打工,其工资收入基本可以让这个家庭脱贫(以
                                                                                                             一家 6 口人、这个孩子的工资收入以每月 2000 元计算,脱贫标准为人均年收入

                 聚福村的那头“牛”,躲在山上,只露出一只牛角,高耸入云,不知其有多大。                                                         3400 元)。
                                                                                                                 “教育的质量就是教师的质量”,教师的质量决定了教育的质量。教育扶贫
                                                                                                             的关键,在于建立起一支人数足够、敬业爱岗、德高艺强的师资队伍。
                 沿途上上下下,天色渐暗,打破了计划,我们去不了大龙洞瀑布、牛角寨、
            尖朵朵瀑布了,两个多小时的行车,我们还没走完峡谷的一半。                                                                         学校的硬件建设已经比较“硬”,而软件建设却比较”软”,为使教育扶贫
                                                                                                             完成预期目标,急需解决以下困难。
                 沿着大龙洞电厂对面的盘山公路,又一路曲曲折折,爬到山顶就是补抽乡的
            排当村。
                                                                                                                 一、解决代课教师工资
                 上到山顶来,让我们再一次领略了“十里不同天”的景象,又是一片银色的                                                               新的教师配编标准已出台,但这个标准远不能满足新形势下办好人民满意教
            世界。                                                                                              育所需要的教师数量,广大学校不得不请大量的临时代课教师。

                                                                                                                 以省会长沙开福区为例:仅 2018 年上半年,开福区就招聘“编外教师”300

                 带着愉悦、带着遗憾回县城。                                                                               人。其中,2018 年 4 月 18 日,开福区在教师招聘网上发出招聘 40 名“编外教师”
                                                                                                             的公告;2018 年 6 月 1 日,开福区在教师招聘网上再次发出招聘 260 名“编外教师”
                 什么时候又来大龙峡谷?每一次都是这样自问,是不是有一种美叫做“遗憾”、
                                                                                                             的公告。“编外教师”工资待遇由区财政以每人每年 8 万元包干。
            让你不得不一次次流连忘返?


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