Page 322 - 湘西龙正忠花开四季01

花开四季 • 学习成就梦想

强、有担当有作为的现任校长为“师傅”，带领青年后备干部快速、全面、健康
地成长起来。这种培养模式，比纯粹请外面的专家学者来培训、或到外地参观好

学校、听经验介绍效果要好得多。
五要大胆启用

人的能力是担子压强的。要大胆启用相对成熟的青年教师担任学校的管理工 向魏书生老师学习做教育
作。在工作中，他们难免会出现这样那样的问题，“师傅”们要及时指导，当好 2019 年 3 月 2 日 阴
“教练”，充分利用青年人学习快、可塑性强的特点，促使这些青年人的进步。

有意识地培养与帮助，使青年人少走弯路，成长更快。
在落后地区，常出现一所学校的校长卸任了，找不到合适的继任者，正如“千
里马常有，而伯乐不常有”一样。说明在青年后备管理干部的培养问题上还要加 （2016 年 3 月 19 日，花垣县第二小学 70 余名教师在吉首听魏书生老师的

强，不要让“千里马”老死于“马房”中。湘西州的永顺县在这个方面做得比较 讲座）
好，其县内任何学校的校长卸任了，马上就可以安排合适的人接任。
魏书生老师今年 69 岁，早已退休，其教育思想，教育实践，教育智慧，依
然在影响着广大的一线教育工作者。

魏书生老师是个传奇式教育家：初中文化，先从事比教育更为“风光”的工
作，因喜欢教育，三番五次向领导要求去学校当老师。领导经不住他的“纠缠”，
答应了。于是，魏书生当上了中学语文老师、班主任，很快就成为教学骨干，很
快成为教学改革明星，引起广泛关注。

因工作突出，成绩优异，魏书生老师很快当了高中的校长，依然任两个班的
语文课，一个班的班主任。

再后来，魏书生老师当了辽宁省盘锦市（地级市）教育局党委书记、局长，
还代高中的语文课。

魏书生老师的“学历”是初中毕业，却成长为初中语文老师、高中语文老师、
中学校长、地区教育局党委书记兼局长，在辽宁省委组织部的要求下，推迟半年
才退休。

从上世纪 80 年代开始，魏书生的名字与教育思想就传遍了中华大地教育界。

2013 年 3 月 23 日，我们第二小学的 56 名教师到湘西州府吉首听魏书生老
师的讲座；2016 年 3 月 19 日，我们学校的 72 名老师再次到吉首听魏书生老师
的讲座。魏书生老师的讲座内容、风格没有多大变化，我们学校为什么三年内两
次几乎“倾巢而出”听他的讲座？为什么我们现在还想继续听魏书生老师的讲座？

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