Page 10 - Task3MathTeachingMethod_1011StorylineMethod
P. 10
9
องค์ประกอบที่ส ำคัญของ storyline
เนื่องจากเรื่องในสตอรี่ไลน์นั้น เป็นการด าเนินเรื่องหรือผูกเรื่องให้มีความต่อเนื่องกันประดุจ
เส้นเชือก โดยมีค าถามน าเป็นตัวตัวเปิดประเด็นในการด าเนินเรื่อง ซึ่งองค์ประกอบของสตอรี่ไลน์นั้
อรทัย มูลค าและสุวิทย์ มูลค า (2544, หน้า 37 – 38) กล่าวว่าสตอรี่ไลน์หรือเรื่องราวหรือนิทานหรือ
ตัวละคร จะมีองค์ประกอบต่าง ๆ ที่ผสมผสานอยู่ด้วยกันอย่างน้อย 4 ส่วนได้แก่ ตัวละคร (คนหรือสัตว์
หรือทั้งคนและสัตว์) เวลา (อดีต ปัจจุบัน) หรือสถานที่(สิ่งแวดล้อมหรือสถานที่ที่ด าเนินเรื่องราวต่างๆ)
นอกจากนี้ตัวละครจะต้องมีการด าเนินชีวิตทั้งเป็นลักษณะวิถีชีวิตปกติและวิถีชีวิตที่ไม่เป็นไปตามปกติ
โดยอาจจะมีเหตุการณ์ต่าง ๆ เกิดขึ้นกับตัวละคร ดังนั้น สตอรี่ไลน์ จึงมีองค์ประกอบอย่างน้อย 4
องค์ประกอบด้วยกัน
องก์ทั้ง 4 ของเส้นทางเดินเรื่องมีความส าคัญเป็นอย่างมากต่อสตอรี่ไลน์ลักษณะต่างๆ ขององก์
เหล่านี้สามารถอธิบายให้เห็นชัดเจนได้ดังนี้
1. ฉาก (Setting) ได้แก่ สถานที่หรือภาพกว้าง ๆ ที่เป็นความคิดรวบยอดเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยของ
ตัวละครในเรื่องนั้น ๆ และจะมีเงื่อนไขของเวลา เช่น เวลาปัจจุบัน เวลาในยุคประวัติศาสตร์ เป็นต้น
ส่วนสถานที่จะเป็นกรก าหนดตามเรื่องที่สร้างขึ้น เช่น ยานอวกาศบ้านเรือน ชายทะเล สนามบิน เกาะ
ร้าง โรงพยาบาล โรงแรม ริมแม่น้ า ฯลฯ ซึ่งผู้สอนจะต้องตั้งค าถามเพื่อให้ผู้เรียนตอบค าถาม แล้วสร้าง
ฉากขึ้นตามค าตอบหรือจินตนาการของตน
2. ตัวละคร (Character) ได้แก่ คนหรือสัตว์ที่มีชีวิตโลดแล่นอยู่ในเนื้อเรื่อง โดยต้องค านึงอยู่
เสมอว่าจะต้องให้ผู้เรียนเข้าไปมีส่วนร่วมอยู่ในเรื่องที่จะเรียนด้วย โดยผู้เรียนจะมีฐานะเป็นตัวละครตัว
หนึ่งของเรื่อง ซึ่งอาจสร้างเป็นสัญลักษณ์ ตุ๊กตาหรือหุ่นแทนก็ได้ตัวละครนั้น ๆ จะมีบทบาทในการ
เดินเรื่องตั้งแต่ต้นจนจบท าให้ผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจและมีความรู้สึกว่าตัวละครเหล่านั้นเป็นตัวแทน
ของเขาจริง ๆ จนเกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของ ตัวละครหรือหุ่นที่สร้างขึ้นจะต้องมีความกลมกลืนและ
สัมพันธ์กับฉาก เช่นฉากเป็นยานอวกาศตัวละครก็คือลูกเรือหรือกัปตันนายอวกาศ ฉากเป็น
โรงพยาบาล ตัวละครก็คือแพทย์ / พยาบาล /เจ้าหน้าที่ / ผู้ป่วย เป็นต้น
3. วิถีชีวิตหรือการด าเนินชีวิต (A Way of Life) ได้แก่ เรื่องราวที่เป็นการด ารงชีวิตโดยปกติของ
ตัวละครในสถานที่และเวลาตามฉากที่ก าหนดเช่น กิจวัตรประจ าวันของคนแต่ละคนในครอบครัวที่
อาศัยอยู่ริมแม่น้ า กิจวัตรประจ าวันของแต่ละคนในโรงพยาบาล เป็นต้นฯลฯ
4. เหตุการณ์ (Event) ได้แก่ เหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น หรือปัญหาในความเป็นจริงที่ตัวละคร
ต้องเผชิญ หรือเป็นการสร้างสถานการณ์สมมติขึ้นมา แล้วให้ผู้เรียนฝึกแก้ไขปัญหาต่างๆ ใน
