Page 116 - E-BPDG SPLDV

a. Apa yang dapat anda simpulkan dari pekerjaan yang telah anda
kerjakan? Jelaskan jawabannya!
b. Coba cek kembali pekerjaan yang anda lakukan
c. Perhatikan kembali pertanyaan dari soal, Apa yang akan ananda
lakukan dengan perolehan model matemtika itu?
d. Bagaimana hubungan dua persamaan itu mana yang mau dicari
terlebih dahulu?
e. Variabel apa yang sudah dihilangkan?
f. Apa variabel lain lagi yang mau
g. dihilangkan juga
h. Jika dihilangkan masing masing variabel apa yang didapatkan
i. Apa kesulitan Ananda kenapa hanya sampai dapat nilai y,
bagaimana nilai x nya?

Fase Mengembangkan dan menyajikan hasil

11. Peserta didik dipilih secara acak untuk mempresentasikan 10 menit
hasil diskusi kelompoknya dari kegiatan 2 di depan kelas.
12. Peserta didik dari kelompok lain menanggapi hasil diskusi
kelompok yang ditampilkan secara kritis.
13. Peserta didik dibimbing oleh guru untuk memeriksa kembali
langkah-langkah penyelesaian masalah yang telah di sajikan.
14. Peserta didik mengerjakan Quiz mengenai penyelesaian
sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) dengan
metode subisitusi secara mandiri.
15. Lembar kegiatan mandiri (LKM) dan soal latihan yang ada di
buku digital kegiatan peserta didik (BDKS) dikerjakan dan
jawaban latihan dikirim sesuai dengan link nya dan akan
direspon Guru pada kolom chat dari platform yang digunakan
dengan LMS Santiang.
KEGIATAN PENUTUP ( 5 Menit)
Fase Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan
masalah.
6. Peserta didik dan guru melalui tanya jawab membuat kesimpulan 1 menit
tentang apa yang telah dipelajari dari kegiatan pembelajaran hari
ini secara kolaboratif.
7. Guru merefleksikan pembelajaran dan menanyakan
pendapat/perasaan peserta didik mengenai pembelajaran hari ini. 2 menit
8. Peserta didik diberikan PR mengenai persamaan linear dua
variabel yang terdapat pada buku BDKS
9. Peserta didik diinformasikan oleh guru untuk mempelajari materi
selanjutnya yaitu tentang sistem persamaan linear dua variabel 1 menit
di rumah.
10. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan mengucap kalimat
syukur dan berdoa semoga apa yang telah dipelajari dapat 1 menit
dipahami dengan baik dan bermanfaat.

106