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LOCALDialuna 10 Augustus 2015

Pronostico di tempo

Tempo:                          For di direccion oost y          Pues e chens pa awa ta keda
Levemente te parcialmente       modera te bastante fuerte;       un tiki limita. Parti mainta so
nubia, cu un chens pa un        forsa 4 te 5 (20 te 38           por tin un
awasero pasahero parti          km/ora, 11 te 21 nudo).          awasero pasahero.
mainta.                         Principalmente den oranan        Condicion di lama:
Temperatura maximo di 33        di atardi, de bes en cuando      Ola riba lama grandi 4 pa 9
grado Celsius y temperatura     fuerte den rafaga;               pia
minimo di 27 grado Celsius.     forsa 6 te 7 (39 te 59 km/ora,   Prospecto di tempo pa e co-
Solo ta sali 06:28 di mainta y  22 te 32 nudo).                  mienso di e siman:
ta baha 07:03 di anochi.        Situacion general:               Parcialmente nubia cu
Biento:                         Un extension di presion at-      un chens pa un awasero
                                mosferico halto lo keda do-      pasahero.q
                                mina nos tempo.

Inspector di Enseñansa, sr. John Hessen

    Necesidad di cupo na scol basico en general ta hopi

ORANJESTAD - En-                sen a declara na Bon                                               ta di Inspeccion di Ense-
trante otro siman lo cum-       Dia Aruba cu general-                                              ñansa. Sr. Hessen a declara
insa un aña escolar nobo        mente nan tin un bista                                             cu nan a trata di splica e
2015-2016. Inspector di         di e cantidad di alum-                                             mayornan den tur medio di
Enseñansa, sr. John Hes-        nonan cu ta drenta                                                 comunicacion kico ta e ca-
                                den cada scol, y eynan                                             minda pa cana ora cu algo
                                nan por ripara cu nos                                              no ta na nan agrado.
                                scolnan basico a yena
                                hopi.                                   Alternativanan               El a laga sa cu e prome ca-
                                El a indica cu nos no            Encuanto si esaki lo trece al-      minda cu e mayornan mes-
                                por lubida cu nos po-            gun cambio logistico encu-          ter cana ta cerca e cabesante
                                blacion a crece y “es-           anto orario, sr. Hessen a bisa      di scol. “Esey ta semper!”,
                                aki ta algo cu asina e           cu nan ta evaluando diferente       el a bisa categoricamente.
                                ta”.                             alternativa pa atende cu e          Na momento cu un mayor
                                Aunke e no tabatin un ci-        situacion aki.                      ta sinti cu no ta satisfacto-
                                fra exacto, pero mirando         E ta compronde cu na Cole-          rio loke e cabesante di scol
                                cu nan ta haya tambe e           gio San Nicolas, ampliacion         a yuda cun’e; e mester bay
                                formularionan di tur scol        y renobacion ta tumando             e ora pa directiva di scol, ya
                                riba cuanto alumnonan            luga. Sr. Hessen a bisa cu          sea SKOA, DPS (Scol Pu-
                                nan tin, e por mira un peti-     encuanto e cambio di orario         blico), etc. Eynan e direc-
                                cion hopi grandi pa scolnan      nan no ta mira cu asina leu e       tiva tin nan hendenan den
                                basico.                          ta un necesidad. “Pero bo no      oficina cu ta atende e prob-
                                                                 sa nunca den futuro cu esaki      lema debidamente.
                                        Pedido grandi            lo por bira algo”, el a declara.  Den excepcion cu ni cu di-
                                Pa loke ta pabou di brug,        Pero tin e caso di scolnan cu a   rectiva di scol, ni cu e cabe-
                                nos scolnan basico ta hopi       haci un ampliacion.               sante di scol, nan no por yega
                                yen. Pero no solamente scol      Ainda nan tin den planifica-      un solucion satisfactorio, e
                                basico sino cu e MAVO nan        cion e scol cu mester bin na      ora e mayornan por bin na
                                tambe ta basta yen.              Noord cu lo alivia e peso pa      Inspeccion di Enseñansa.
                                Te hasta nos scolnan se-         cupo di studiante na nivel di     Sr. Hessen a aclaria cu hopi
                                cundario ta yen. Nan ta rip-     scol primario.                    mayornan ta kere cu nan ta
                                ara cu Colegio Arubano pa                                          bin gewoon pa Inspeccion di
                                motibo cu nan exigencianan              Intermediacion             Enseñansa pone ordo riba un
                                a bira hopi stricto, hopi mu-    Otro punto cu e ta considera      of otro instancia loke no ta
                                cha no a haya luga. Sr. Hes-     importante pa trece dilanti tin   asina. Den e caso aki, Inspec-
                                sen a indica cu mayoria di e     di haber cu na final di un aña    cion di Enseñansa su rol ta di
                                hobennan ta bay Colegio San      escolar bo ta haya mayornan       intermedia entre e mayornan
                                Nicolas cu tambe ta yenando.     cu no ta contento cu resul-       y e directiva di scol pa yega na
                                “Kiermen bo por bisa prac-       tado di nan yiu. Y tin algun      un solucion na bienestar di e
                                ticamente cu no por papia di     di nan cu ta menos contento       alumno. “Semper y cuando e
                                scolnan cu ta casi bashi y cu    y hopi biaha ora cu nan tin un    enfoke ta bienestar di e alum-
                                no mester di alumno,tur ca-      critica, nan ta bay bati na por-  no”, el a bisa.
                                minda nos scolnan ta yen”, el                                      Den caso di un impasse, sr.
                                a declara na Bon Dia Aruba.                                        Hessen a laga sa cu hopi bi-
                                El a aclaria cu e demanda aki                                      aha nan ta sinta cu tur dos
                                no ta basta pisa ainda na nivel                                    partido, y semper nan ta yega
                                di MAVO of HAVO, pero                                              na un solucion. “Nos tin cu
                                den scol basico en general.                                        purba pa yega na solucion
                                Kleuter scol tambe ta con-                                         hunto cu mayornan y hunto
                                fronta tur aña un demanda                                          cu scolnan pa duna e alumno
                                grandi di cupo pa muchanan                                         e miho educacion posibel”,
                                cu ta drenta den nos sistema                                       segun sr. Hessen.
                                di enseñansa.                                                      E ta consciente cu tin hopi
                                                                                                   cos cu no ta facil, pero nos tin
                                                                                                   cu keda no solamente apoya
                                                                                                   y educa nos hobennan, pero
                                                                                                   duna oido na problemanan
                                                                                                   cu tin rond.q
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