Page 13 - RPP ELEKTRONIK KELAS X

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 3

Mata Sekolah Kelas/ Materi Pokok Alokasi
Pelajaran Semester Waktu
Pendidikan SMAN 2 X/ Iman Kepada Allah SWT 6 x 45
Agama Wonosari Ganjil (Makna Asmaul Husna:al- menit
Islam dan Kariim, al- Mu’min, al-
Budi Pekerti Wakiil,al-Matiin, al-Jamii’, al-
‘Adl, al-Akhiir)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3. Menganalisis makna al- 3.3.1. Menjelaskan Menjelaskan makna al-
Asma’u al-Husna: al-Karim, al- Asma’u al-Husna: al-Asma’u al-Husna: al-
Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al- Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-
Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir . Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir .
3.3.2. Menunjukkan dalil naqli yang
berkaitan dengan makna al-Asma’u al-Husna:
al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-Mu’min,
al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-
Akhir
3.3.3. Menginterpretasi makna al-Asma’u al-
Husna: al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-
Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-
‘Adl, dan al-Akhir dikaitkan dengan kehidupan
sehari-hari.
4.3. Menyajikan hubungan 4.3.1. Merumuskan hubungan makna al-
makna- makna al-Asma’u al- Asma’u al-Husna: al-Karim, al-Mu’min, al-
Husna: al-Karim, al-Mu’min, al- Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-
Wakil, al-Matin, al-Jami’, al- Akhir, dengan sikap dan perilaku sehari-hari.
‘Adl, dan al-Akhir dengan 4.3.2. Mempresentasikan hubungan makna
perilaku keluhuran budi, kokoh al-Asma’u al-Husna: al-‘Adl dengan perilaku
pendirian, rasa aman, tawakal adil dalam kehidupan sehari-hari.
dan perilaku adil.

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran Kajian Nilai Lintas Kelompok (Cross Over Groups
Discussion of Value) dengan metode Make a Match, Silaturahmi Activities, Picture
Commnent, Puisi Acrostic, dan Pantun Bermakna peserta didik dapat menganalisis
makna al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl,
dan al-Akhir, menyajikan hubungan makna- makna al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-
Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir dengan perilaku keluhuran
budi, kokoh pendirian, rasa aman, tawakal dan perilaku adil, memiliki sikap keluhuran