Page 14 - RPP ELEKTRONIK KELAS X

budi; kokoh pendirian, pemberi rasa aman, tawakal dan adil sebagai implementasi
pemahaman al-Asmau al-Husna: Al-Karim, Al-Mu’min, Al-Wakil, Al- Matin, Al-
Jami’, Al-‘Adl, dan Al-Akhir, dan meyakini bahwa Allah Maha Mulia, Maha
Mengamankan, Maha Memelihara, Maha Sempurna Kekuatan-Nya, Maha
Penghimpun, Maha Adil, dan Maha Akhir.

B. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan Pertama (3 x 45 menit )
Dengan pendekatan saintifik dan model pembelajaran “Kajian Nilai Lintas
Kelompok” (Cross Over Groups Investigation of Value) dengan metode Make
a Match dan Silaturahmi Activities, peserta didik :
1. Pendahuluan ( salam, presensi, appresepsi, motivasi, tadarus)
2. Peserta didik terbagi menjadi 5 kelompok.
3. Peserta didik mengamati guru yang sedang mendemonstrasikan
Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) Asmaul Husna.Peserta didik
mengeskplorasi fitur-fitur dalam MPI Asmaul Husna.
4. Peserta didik mengidentifikasi masalah dengan bimbingan guru dan
masalah tersebut ditulis di kertas plano (opinion making).
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk curah pendapat dalam membentuk
hipotesis / pernyataan/pertanyaan (decision making).
6. Setiap kelompok memilih satu hipotesa/pernyataan/pertanyaan terbaik
(action).
7. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menentukan
langkah-langkah yang sesuai dengan masalah yang akan didiskusikan di
kelompok masing-masing.
8. Setiap kelompok membuat kartu berpasangan asmaul husna (al-Karim, al-
Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir) dan
maknanya dalam potongan kertas.
9. Guru mendemonstrasikan cara menggunakan kartu berpasangan. Secara
berkelompok, peserta didik melakukan kegiatan make a match dengan
bantuan kartu berpasangan yang sudah dibuat.
10. Guru meminta perwakilan kelompok untuk tampil kedepan guna beradu
cepat dalam memasangkan kartu asmaul husna dan maknanya.
11. Peserta didik membuat bagan/rangkuman poin-poin penting dalam kertas
plano dan menempelkan di tempat yang telah disediakan.
12. Perwakilan kelompok bersilaturahmi ke kelompok-kelompok lain untuk
menggali, bertukar informasi, menemukan contoh perilaku yang
mencerminkan asmaul husna (al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin,
al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir), serta pengalaman hidup yang berkaitan