Page 11 - RPP ELEKTRONIK KELAS X

kelompok menyampaikan presentasi kelompoknya dalam bentuk puisi dan
atau lagu.
6. Pendidik meminta agar para peserta didik sekali lagi mencermati makna
larangan pergaulan bebas dan zina sebagai penutup materi pembelajaran;
Pendidik meminta agar para peserta didik membiasakan perilaku positip
sebagai cerminan orang beriman. Guru memberikan umpan balik terhadap
proses dan hasil pembelajaran. Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk pemberian tugas, baik tugas individual maupun kelompok. Guru
menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan
berikutnya. Pendidik menutup/mengakhiri pelajaran tersebut dengan
membaca hamdalah/doa dan salam.

Pertemuan Kedua (3 x 45 menit )
1. Pendahuluan ( salam, presensi, appresepsi, motivasi, tadarus)
2. Stimulus, mencermati tayangan media/video tentang: Fenomena
pergaulan bebas dan masalah perzinahan dan akibatnya, akibat pergaulan
bebas dan efek masalah zina bagi pribadi dan masrayakat luas.
3. Menyimak bacaan, membaca, mengidentifikasi hukum bacaan dan
mencermati makna yang terkandung dalam QS. Al Isra : 32 dan An Nur:
4. Mengidentifikai masalah (Problem statement). Membagi kelompok dan
setiap kelompok mendiskusikan tentang: manfaat larangan pergaulan bebas
dan mendekati perbuatan zina, mengindentifikasi hukum bacaan tajwid
yang terdapat pada QS. Al Isra : 32 dan An Nur: 2 dan isi kandungannya.
5. Menganalisis keterkaitan antara larangan berzina dengan berbagai kekejian
yang ditimbulkannya dan perangai buruk sesuai pesan QS. Al Isra : 32 dan
An Nur: 2.
6. Mengumpulkan data (data Collection). Setiap kelompok mendiskusikan
lembar kerja yang disediakan dan mengumpulkan informasi dari berbagai
sumber seperti membaca buku terkait dan menjelajah di dunia
maya/online.
7. Mengolah data (data processing). Peserta didik berkumpul di kelompok
untuk mengolah dan menganalisis informasi yang telah dikumpulkan dari
berbagai sumber untuk mengisi lembar kerja kelompok.
8. Memverifikasi (verification). Setiap kelompok mempresentasikan hasil
kerja kelompoknya, kelompok lain mengajukan pertanyaan/koreksi. Guru
memberikan klarifikasi atas hasil diskusi yang telah disajikan.
9. Mengevaluasi aktivitas pembelajaran. Memberikan umpan balik.
Menjelaskan tugas di rumah terkait materi pembelajaran. Menyampaikan
rencana materi selanjutnya.