Page 44 - ilovepdf_merged

Alokasi
Sintak/ Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
No Langkah Peran Peserta
Pembelajaran Peran Guru
Didik
KEGIATAN AWAL
1. Orientasi 1. Mempersiapkan 1. Peserta didik
secara fisik dan mempersiapk
psikid peserta didik an diri sesuai
untuk mengikuti dengan
pembelajaran dengan perintah
berdoa, menanyakan guru.
kehadiran peserta 2. Menyimak
didik, kebersihan dengan
kelas, kesiapan buku seksama.
dan sumber belajar. 3. Menyimak
2. Memberikan dengan
motivasi dengan seksama.
pertanyaan kepada 4. Menjawab
pesera didik yang pertanyaan
berkaitan dengan yang
materi Hukum diberikan
kekekalan energi oleh guru.
mekanik dan daya. 5. Menyimak
3. Menyampaikan dengan 10
kompetensi awal dan seksama. menit
tujuan pembelajaran
yang akan dicapai.
4. Menyampaikan
materi Hukum
kekekalan energi
mekanik dan daya.
5. Menyampaikan
apersepsi dengan
cara mengajak
peserta didik
mengkaitkan materi
yang akan dipelajari
dengan kehidupan
sehari-hari.
6. Membagi kelompok
belajar sesuai dengan
gaya belajar peserta
didik.

34