Page 56 - LAPORAN AKHIR GRAND DESIGN PENDIDIKAN MAHULU 2018-2028
P. 56

This image cannot currently be displayed.
                                     LANDASAN
                                 YURIDIS: KEBIJAKAN      ARAH KEBIJAKAN          KARATERISTIK
                                                                                  PENDIDIKAN
                                   PEND. NASIONAL         UMUM PROV              MASA DEPAN
                                                         KALIMANTAN TIMUR


                                            -                                     VISI, MISI &
                                  ANALISIS             KONDISI PENDIDIKAN        TUJUAN DINAS
                                                         KABUPATEN MAHULU
                                ISU STRATEGIS                                   PEND. MAHULU  .


                                    STRATEGI               PROGRAM              KEBIJAKAN PEND.
                                  IMPLEMENTASI             STRATEGIS            KAB.MAHULU



                                   PENTAHAPAN              RENCANA                RENCANA
                                    PROGRAM               PEMBIAYAAN            OPERASIONAL
                                                                                  TAHUNAN

                                    Gambar 1.1  Alur Berpikir Penyusunan Grand Design   Pendidikan
                                                          KABUPATEN MAHULU




                           Gambar 1.1. menunjukkan bahwa  Grand Design  Pendidikan  Kabupaten


                           Mahulu  dikembangkan berdasarkan lima landasan, yaitu: (1) landasan

                           yuridis  berupa  kebijakan  nasional  dan  kebijakan  pendidikan  di  tingkat


                           provinsi  Kalimantan  Timur,  (2)  analisis  strategis,  baik  eksternal maupun

                           internal  tentang  berbagai  aspek  yang  terkait  dengan  perkembangan


                           pendidikan ke depan, (3) Arah Kebijakan Umum Kabupaten Mahulu, sebagai


                           “induk” pendidikan  Kabupaten Mahulu, (4)  karateristik pendidikan masa


                           depan, dan (5) kondisi  pendidikan  Kabupaten Mahulu  saat ini.  Empat

                           landasan telah diuraikan, sedangkan kondisi pendidikan Kabupaten Mahulu


                           akan diuraikan secara rinci pada Bab II.










                                                                                                            47
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61