Page 55 - LAPORAN AKHIR GRAND DESIGN PENDIDIKAN MAHULU 2018-2028
P. 55
yang semakin keras, kesenjangan sosial ekonomi di masyarakat juga
semakin tajam. Yang kaya semakin kaya, sementara yang miskin tetap
miskin. Anak-anak keluarga yang terdidik semakin terdidik, sementara
anak-anak keluarga tidak terdidik tetap tidak terdidik. Persekolahan ke
depan harus mampu menjadi tangga mobilitas vertikal bagi mereka yang
kurang mampu dan kurang terdidik, sekaligus mampu memotong lingkaran
kemiskinan yang banyak memerangkap keluarga di Indonesia. Oleh karena
itu kebijakan pendidikan ke depan, harus diarahkan untuk mampu
memfasilitasi masyarakat kurang mampu tanpa melupakan pelayanan
kepada masyarakat secara keseluruhan. Prinsip to reach the unreach perlu
mendapat perhatian dalam kebijakan Pendidikan.
G. METODE PENYUSUNAN GRAND DESIGN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN MAHULU MENUJU TAHUN 2028
Penyusunan Grand Design Pendidikan kabupaten Mahulu Tahun 2028 dapat
dianalogikan sebagai suatu proses yang berkelanjutan. Secara skematik
metoda penyusunan Grand Design tersebut seperti pada Gambar 1.
46
