Page 18 - SchoolLibrary_Handbook_ACIT_KRU_ModifiedByNilu

คู่มือการจัดการงานห้องสมุดโรงเรียน 13

4.1 กำรแบ่งหมวดหมู่ ครั้งที่ 1 ออกเป็น 10 หมวดใหญ่

000 เบ็ตเตล็ดหรือความรู้ทั่วไป (Generalities)

100 ปรัชญา (Philosophy)
200 ศาสนา (Religion)

300 สังคมศาสตร์ (Social sciences)

400 ภาษาศาสตร์ (Language)
500 วิทยาศาสตร์ (Science)

600 วิทยาศาสตร์ประยุกต์ หรือเทคโนโลยี (Technology)
700 ศิลปกรรมและการบันเทิง (Arts and recreation)

800 วรรณคดี (Literature)

900 ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ (History and geography)
กำรแบ่งหมวดย่อย

ส าหรับห้องสมุดโรงเรียนจะต้องมีความรู้เกี่ยวกับการแบ่งหมวดหมู่ย่อย เนื่องจากจะเป็นตัวก าหนดว่า
เนื้อหาของหนังสือแต่ละเล่มมีเนื้อหาเกี่ยวกับด้านอะไรบ้างเพื่อเป็นการน าไปก าหนดหมวดหมู่ใหญ่ๆ 10 หมวด

เพราะการแบ่งหมวดหมู่ใหญ่แต่ละหมวดนั้นจะต้องประกอบไปด้วยเนื้อหาต่างๆ มากมาย โดยมีการจัดท า

รายละเอียดการแบ่งหมวดย่อยไว้ที่ภาคผนวก ก ดังนั้นการแบ่งหมวดหมู่หนังสือระดับที่ 2 (Second
Summary) แบ่งออกเป็นอีก 10 หมวดย่อย โดยใช้ตัวเลขหลักสิบเป็นตัวบ่งชี้ รวมเป็น 100 หมวดย่อย การ

แบ่งหมวดหมู่ ครั้งที่ 3 (Third Summery) เป็นการแบ่งวิชาความรู้ในหมวดย่อยออกเป็น 10 หมู่ย่อย ใช้เลข

อารบิก 0 – 9 เติมเข้าไปในหลักที่สาม (หลักหน่วย) ท าให้ได้เลขหมู่ย่อย 1,000 ดังต่อไปนี้
000 วิทยำกำรคอมพิวเตอร์ สำรสนเทศ และควำมรู้ทั่วไป

010 บรรณานุกรม แคตตาล็อก
020 บรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์

030 หนังสือรวบรวมความรู้ทั่วไป สารานุกรม

040 ยังไม่ก าหนดใช้
050 นิตยสาร วารสาร และสิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

060 องค์การต่างๆ พิพิธภัณฑวิทยา
070 วารสารศาสตร์ การพิมพ์ หนังสือพิมพ์

080 รวมบทนิพนธ์ รวมเรื่องทั่วไป

090 ต้นฉบับตัวเขียน และหนังสือหายาก
100 ปรัชญำ

110 อภิปรัชญา

ส านักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี