Page 9 - E-Modul Pemanfaatan Limbah

C. KEGIATAN APPERSEPSI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah menyelesaikan rangkaian pada aktivitas pembelajaran ke-1,

peserta didik dapat;

1. Mengidentifikasikan jenis bahan limbah dari barang-barang bekas

dengan benar

2. Menganalisa karakteristik bahan limbah anorganik dengan baik

3. Menguraikan teknik pengolahan yang digunakan dalam

pembuatan bahan limbah dari barang-barang bekas dengan tepat

4. Menentukan jenis bahan limbah dari barang-barang bekas yang

digunakan dalam pembuatan kerajinan limbah dari barang-barang

bekas dengan mandiri, kreatif, dan inovatif.

5. Menentukan teknik pengolahan yang digunakan dalam kerajinan

bahan limbah dari barang-barang bekas dengan tepat.

B. PERAN TUTOR DAN ORANG TUA

1. Peran Tutor

Peran Tutor dalam pembelajaran menggunakan unitmodul ini adalah:

a Memfasilitasi bahan ajar dan media pembelajaran untuk bisa diakses

dan dipastikan diterima serta dapat digunakan oleh siswa baik luring

atau daring.

b Memfasilitasi siswa berupa instruksi pembelajaran baik langsung

maupun tidak langsung menggunakan media luring atau daring.

c Merespon setiap permasalah kesulitan pembelajaran baik dalam

menggunakan unit bahan ajar ini atau pertanyaan yang berhubungan

langsung dalam pelaksanaan pembelajaran

5