Page 10 - 410653008李翊瑄_電子書

特殊教育教學實習(資源班)-教學檔案

肆、班級經營

一、班級規約

於第一堂上課時，先向學生講解詳細的班級規約規定，並詢問學生是否有疑問，確認學生了
解課堂上的每項班級規約，而在往後上課時，將班級規約張貼於黑板前方，以提醒學生能遵守規
定。

(一)準時進到教室:

上課鐘響後，計時 2 分鐘，在時間內進到教室的學生即可加笑臉一個。

(二)帶齊上課用具:

上課用具包含課本、作業、講義，以及 U 型夾，都帶齊上課用具的學生即可獲得笑臉一個。

(三)發言前要舉手:

有舉手才可以發言，沒有舉手的人即使回答正確也不行，要有舉手回答問題且正確的學生就可以
加笑臉一個。

8