Page 7 - Guía para la Cultura Emprendedora_Vol2

3. Un agente de cambio tiene auto-conocimiento. Es importante tomar el tiempo y espacio
para evaluarse a sí mismo, puede ser por medio de evaluaciones externas o
retroalimentación de personas conocidas. Uno que conoce sus fortalezas está mejor situado
para enfocarse en cómo usarlas para efectuar un cambio positivo.
4. También, es importante poder ‘celebrar’ los fracasos. Todos tenemos momentos de duda
que no nos permiten alcanzar nuestro potencial. Es importante poder ser vulnerable,
compartir sus fallas y reconocer que los fracasos son una oportunidad de aprendizaje y
mejoramiento.
La Segunda Pregunta: Pero, a nal de cuentas, hay otra cuestión de gran importancia
cuando se piensa en la formación de agentes de cambio. En su nivel más sencillo, ¿Qué es lo
que le hace feliz?’ Un agente de cambio necesita saber renovar su energía y disfrutar el
proceso, con todos sus altos y bajos. Si no, acaba agotándose y no logra tener el impacto
positivo en el mundo que desea tener. La base de crear impacto es el bienestar de uno
mismo.
¿Qué sabemos de la felicidad? El psicólogo Dr. Martin Seligman, conocido como el padre de
la psicología positiva, nos dice que la felicidad o bienestar consta de cinco elementos,
conocidos por sus signos en inglés como PERMA:
1. Experimentar emociones Positivas (P)
2. Compromiso (Engagement en inglés) con todo lo que hace (E)
3. Desarrollo de fuertes Relaciones interpersonales (R)
4. Sentir que su vida tiene Signicado (Meaning) más allá de uno mismo (M)
5. Llegar a realizar Logros personales (Achievements) (A)
La investigación del Dr. Seligman rearma algunos de los puntos mencionados anterior-
mente en cuanto a cómo capacitar a un agente de cambio. Él plantea la necesidad de
conocer sus propias fortalezas, para utilizarlas de la mejor manera y lograr un impacto
positivo en el mundo interconectado en el que vivimos. Lo ideal sería dejar que los
fundamentos de la psicología positiva y el bienestar penetren en todos nuestros procesos
educativos, desde kínder en adelante. Así podríamos brindar a los estudiantes el espacio,
estructura y apoyo necesario para entender sus pasiones, sus fortalezas únicas y cómo
combinar los dos para encontrar trabajo, sea en la fuerza laboral o personalmente y que
pueda contribuir a nuestra sociedad global.
El mundo cambia cada vez más rápido, pero tenemos conanza de que las preguntas de
‘¿Qué impacto quiere tener en el mundo?’ y ‘¿Qué le hace feliz?’ nunca se van a volver
obsoletas.

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CAPÍTULO CORTESÍA DE U PAZ | AUTORES: Mohit Mukherjee & Julia Delafield