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Intervención y Prevención






                      IP-134.  Identificación y manejo del comportamiento suicida
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               Descripción                                                                 Trabajo Social | K-12
               El personal escolar (docente y no docente) tiene un rol fundamental en la prevención del suicidio, dada
               la interacción diaria con el estudiantado. Los integrantes de la comunidad escolar deben reconocer los
               mitos y realidades sobre el suicidio, así como desarrollar la sensibilidad para la identificación temprana y
               manejo adecuado de este tipo de comportamiento.


                      IP-135.  Estrategias para intervenir en situaciones de crisis
                                                                                      Todas las materias | K-12
               Descripción                                                         Consejería Profesional | K-12
               El  personal  escolar  tiene  derecho  a  ser  orientado  y  a  recibir  capacitaciones  sobre  el  manejo  de
               situaciones de crisis. Estas pretenden el desarrollo de competencias para responder ante una situación
               que sobrepasa los recursos y mecanismos de afrontamiento de las personas. El manejo adecuado de las
               emociones no tan solo prepara a los docentes para el manejo de una crisis, sino que también facilita los
               procesos de enseñanza-aprendizaje desde las primeras etapas de vida.


                      IP-136.  Las artes: Herramienta poderosa para transformar la violencia escolar


               Descripción                                                            Todas las materias | K-12
               El tema de la violencia en la escuela es un área importante para la comunidad escolar.Esta capacitación
               va  dirigida  a  abordar  la  violencia  escolar  a  través  del  desarrollo  e  integración  de  actividades  que
               involucren la música, el baile, las artes plásticas y el teatro. Las artes tienen un poder transformacional
               porque  facilitan  la  expresión  y  canalizaciones  de  las  emociones.  Hay  una  amplia  compilación  de
               literatura que documenta los efectos positivos de los programas artísticos como estrategias de manejo y
               respuesta a la violencia escolar.





















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