Page 24 - POTRET KEJAYAAN ebook

Kisah Kejayaan SLDN Definisi Kejayaan SLDN

SLDN Adaptasi Tempatan Terhadap
German Dual Vocational Training (GDVT)

Salah satu cabaran terbesar yang dihadapi oleh Malaysia dalam mencapai Wawasan 2020 adalah pembentukan sistem pendidikan dan latihan
kemahiran yang lestari dalam menghasilkan tenaga kerja yang bukan sahaja kompeten dalam aspek pengetahuan dan amali, tetapi juga memiliki
kemahiran sosial dan nilai kemanusiaan yang tinggi dalam melaksanakan setiap perkara dalam pekerjaannya. Komponen ini sangat penting
dalam membentuk elemen nilai-nilai sosial serta imej baik dalam latihan dan pekerjaan yang seterusnya menjadi pemangkin atau aspirasi kepada
penglibatan seseorang individu bagi menghasilkan produk yang berketerampilan dan berkualiti.

Yang Berbahagia Datuk Dr. Pang Chau Leong, mantan Ketua Pengarah Pembangunan Kemahiran (2010-2017) menyatakan usaha-usaha berkenaan
pembangunan latihan vokasional dan kemahiran telah digiatkan dari bertahun dahulu secara konvensional sehinggalah pada tahun 1996 di mana
telah wujudnya kesedaran untuk memperkenalkan satu sistem latihan di Malaysia yang serupa dengan sistem latihan dual yang dipraktikkan di
negara Jerman. Usaha ini bermula dengan pelbagai sesi dialog, lawatan dan kerjasama yang telah dijalankan antara Malaysia dengan Jerman.
Rentetan dari semua inisiatif itu, satu sistem latihan berorientasikan industri yang dikenali sebagai Sistem Latihan Dual Nasional (SLDN) atau National
Dual Training System (NDTS) telah diperkenalkan dan seterusnya diluluskan secara rasmi oleh Kabinet Malaysia pada 19 Mei 2004.

Pengenalan SLDN ini telah menumpukan kepada keperluan dalam menghasilkan k-workers di negara ini sebagaimana yang telah dinyatakan
dalam Rancangan Malaysia Ke-8 (RMKe-8) 2001-2005, iaitu “Sistem pendidikan dan latihan akan dipacukan dalam menghasilkan tenaga kerja
yang berbentuk multi-skilled dan berpengetahuan serta versatil, sanggup untuk terus belajar secara berterusan”. Tujuan utama pelaksanaan
SLDN adalah untuk menghasilkan tenaga kerja yang kompeten dalam bidang teknikal dan juga berpengetahuan serta mengamalkan nilai-nilai
kemanusiaan dan sosial. Pelaksanaan sistem ini bermula dengan pengambilan kumpulan pertama yang terdiri daripada 29 orang pelatih oleh
syarikat Daimler Chrysler Malaysia dan 14 orang pelatih oleh syarikat Pengeluaran NAZA.

Kertas Kajian SLDN

1. The Integrations of National Occupational Skills Standards (NOSS) Based Training System and National Dual Training System (NDTS) in Malaysia, (2010).
Phang Chau Leong, Jailani bin Md Yunos, George Spotte
University Tun Hussein Onn Malaysia
University of Bremen, Germany
2. Malaysia Skills Training System Reform: Challenges in Conducting National Dual Training System (NDTS) (2010).
Azmi bin Ahmad, Michael Gessler & George Spottle
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
University of Bremen, Germany
Jabatan Pembangunan Kemajuan, KSM
3. The Emerging Roles of Coaches in the Malaysian Dual Training System (2011)
Ahmad Othman, Nor Hazana Abdullah, Mohd Sulaiman, Alina Shamsuddin
Universiti Malaysia Pahang,
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
Jabatan Pembangunan Kemahiran, KSM

4. Kajian Penglibatan Government Link Company (GLC) dan Multinational Company (MNC) dalam program Sistem Latihan Dual National (SLDN): Model
pelaksanaan berkesan (2012).
Uzin Ali, Norizan Mohd Shahbaki, Ruminah Muhammad Zain, Dr Ghalip Spahat, Junita Mohamed Ali, Norisniwati Ab. Rahim,
Abdul Hanif Ludin, Susana Ling Hie King, Safiza Saleh, Roziyati Abdullah, Azlinda Mohd Nor, Lili Munira Mat Yusuf, Mahazrul Kamarudin,
Md Nayan Abdulah
Jabatan Pembangunan Kemahiran, KSM
5. Kajian Terhadap Penerimaan Masyarakat Terhadap Program Sistem Latihan Dual Nasional (SLDN) (2012)
Shamsudin Jamil, Juliana Jopeli, Norizan Mohd Shahbaki, Ruminah Muhammad Zain, Noriswati Ab. Rahim, Abdul Hanif Ludin,
Susana Ling Hie King, Safiza Saleh, Roziyati Adam, Roslan Salim, Ahmad Supawi, Kamal Azhar Ibrahim, Haniza Burhan
Jabatan Pembangunan Kemahiran, KSM

POTRET KEJAYAAN
12 SISTEM LATIHAN DUAL NASIONAL

12