Page 245 - Komunikasi Pendidikan

dan perjuangan untuk menyusun pikiran dalam bahasa tulis

hingga terangkai menjadi sebuah tulisan yang utuh.

Ketiga, kurangnya penghargaaan. Sebagai sebuah

pekerjaan yang serius, ternyata penghargaan terhadap

kemampuan menulis masih belum sesuai harapan. Iklim

akademis Indonesia masih memberikan penghargaan kepada

aspek-aspek yang didominasi oleh proses perkuliahan klanikal.

Tulisan yang dipublikasikan di media massa atau

diterbitkan dalam bentuk buku, kondisinya juga tidak jauh

berbeda. Ada media massa yang membuka ruang untuk diisi

oleh penulis luar, tetapi tanpa honorarium. Faktor ketiga ini

juga menjadi salah satu penghambat kurang berkembangnya

tradisi menulis, khususnya kultur akademik di Indonesia.

Namun demikian, menulis idealnya memang tetap harus

berjalan dan ditumbuhkembangkan dengan berbagai

keterbatasan yang ada. Semangat untuk membangun tradisi

menulis sebagai bentuk komunikasi tertulis harus menjadi

bagian yang lekat dalam dunia akademis di Indonesia. Semakin

banyak mahasiswa dan dosen yang menghasilakn karya, dengan

sendirinya akan memberikan kontribusi secara luas bagi

peningkatan kualitas pendidikan dan kualitas bangsa secara

keseluruhan. Menulis merupakan akumuasi wawasan dan