Page 252 - Komunikasi Pendidikan

e. Menentukan sudut pandang. Ini merupakan salah satu

cara yang kita gunakan untuk membangkitkan daya

tarik. Sudut pandang terkadang membuat yang

“biasa-biasa saja” menjadi “luar biasa”. Sudut

pandang inilah yang bisa memberikan perspektif baru

karena berbeda sudut pandang atas persoalan yang

sama bisa memberikan informasi yang berbeda.

f. Menyusun kerangka tulisan. Di sini kita sebenarnya

membuat semacam peta perjalanan atau urutan

penyampaian informasi. Apa yang hendak ditonjolakn,

informasi apa yang hendak disampaikan, dan

bagaimana urutan penyampaiannya. Kerangka tulisan

ini menjadi pedoman teknis kita dalam menyusun

tulisan.

3. Mengumpulkan informasi. Kerangka tulisan yang kita

buat sebenarnya bisa juga menjadi pedoman untuk

menelusuri atau memetakan kebutuhan data, fakta, atau

informasi yang kita perlukan. Bila informasinya

melimpah, kita terhindar dari kesulitan menulis. Di

samping itu, ketersediaan informasi pun akan membantu

kita terhindar dari kekeliruan dan kesalahan.