Page 132 - การหาข้อมูลทางการตลาด
P. 132

132
                  ความหมายและลักษณะขอกแบบสอบถาม


                  แบบสอบถาม (Questionnaire)  หมายถึง รูปแบบของชุดคําถามที่ผู้จัดเก็บลา กะเรื่อง เพื่อให้กลุ่ม

           ตัวอย่างเป็นผู้ตอบเรื่องราวทั้งหมด และแสดงความคิด

                  รอบคอบเฉพาะเรื่อง เพื่อให้กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ต้อง เกี่ยวกับเรื่องนั้นๆ โดยผู้ตอบแบบสอบถามเป็น

           ผู้ตอบเอง


                  ลักษณะของแบบสอบถาม


                  โดยทั่วไปการสร้างแบบสอบถามเป็นเรื่องที่มีความลําบากและยุ่งยากมากสําหรับผู้วิจ หากต้องการ

           สร้างแบบสอบถามที่ดี หรือเพื่อป้องกันข้อผิด


                  งกันข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นเมื่อนํามา รมการตรวจทานและแก้ไขหลายครั้ง หรือนําไปทดลองใช้

           เพื่อหาความเชื่อถือและความเที่ยงตรง ดังนั้น การสร้างแบบสอบถามจึงควรดําเนินการด้วยความระมัดระวัง

           และความตั้งใจ ในการสร้างแบบสอบถามควรมีการพิจารณาถึงลักษณะของแบบสอบถามที่ดี ดังนี้

                  1 แบบสอบถามควรตั้งข้อคําถามให้ตรงกับวัตถุประสงค์ (Objective)  ไม่ควร ตั้งคําถามให้ยาว

           จนเกินไป ควรใช้ข้อความสั้น กะทัดรัด ตรงกับวัตถุประสงค์หรือเป้าหมาย และ ครอบคลุมข้อมูลรายละเอียด

           ทั้งหมดที่ต้องการ


                  ไม่ควรใช้ศัพท์เทคนิคในการตั้งคําถามหรือใช้ภาษาที่คลุมเครือ ควรใช้ภาษาที่ประชาชนส่วนมาก

           รู้จักและเข้าใจได้ง่าย ไม่ใช่ใช้เฉพาะกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งเท่านั้น เนื่องจากพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม แต่ละ

           บุคคลอาจแตกต่างกัน


                  3 ไม่ควรใช้คําถามที่ถามนําหรือแนะให้ตอบในแบบสอบถาม การตั้งคําถามใน แบบสอบถามที่ดีไม่

           ควรชี้นําความคิดของผู้ตอบแบบสอบถามไปในทางใดทางหนึ่งโดยเฉพาะ คําถามที่ตั้งขึ้นนั้นควรมีอิสระใน

           การตอบคําถาม หรือไม่ก่อให้เกิดความลําเอียงหรืออคติ เช่น

                  คําถาม : นักเรียนชั้น ปวช. ปีที่ 2 เลือกเรียนสาขาวิชาใดน้อยที่สุด


                  คําตอบ : การขาย


                  4 ไม่ควรตั้งคําถามเรื่องที่เป็นความลับในแบบสอบถาม เพราะจะทําให้ผู้ตอบ ตอบไม่ตรงกับความ

           เป็นจริง และลําบากใจในการตอบ เช่น ฐานะการเงิน การศึกษา สถานภาพ การสมรส เป็นต้น
   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137