Page 204 - การหาข้อมูลทางการตลาด
P. 204
204
4. ความหมายของผลการวิจัย
2 การเขียนรายงานจะต้องมีคุณค่าในตัวเอง การเขียนรายงานต้องมีหลักและวิธี ในการเขียน
รายงาน โดยจะต้องคํานึงถึงเรื่องต่างๆ ดังนี้
1. ความถูกต้อง การเขียนรายงานจะต้องไม่ให้เกิดความผิดพลาดเรื่องข้อเท็จจริง โดยหลีกเลี่ยงการ
เขียนสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ไม่มีอคติและบิดเบือนข้อเท็จจริง ผู้วิจัยจึง ต้องมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่
กําลังเขียน เพราะจะทําให้การเขียนรายงานเป็นไปอย่างถูกต้องตรงกับ ความเป็นจริง และควรพิจารณาการ
ใช้ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน และการสะกดคําให้ถูกต้อง
2. ความรัดกุม ควรเขียนให้สั้น กะทัดรัด ตรงประเด็น และตรวจทานอย่างละเอียด รอบคอบ เพื่อ
เรียบเรียงถ้อยคําที่ไม่จําเป็นออก จะทําให้รายงานมีคุณภาพมากขึ้น
3. ความชัดเจน การเขียนรายงานที่ดีจะต้องมีความชัดเจน และควรคํานึงถึงเรื่อง (1) ใช้ประโยคที่
ง่าย (2) ใช้ไวยากรณ์ถูกต้อง (3) ใช้เครื่องหมายวรรคตอนถูกต้อง (4) ควรใช้ตัวย่อ เฉพาะคําที่รู้จักทั่วไป (5)
ไม่ใช้ถ้อยคําที่กํากวม (6) ใช้หัวข้อย่อยเพื่อป้องกันความสับสน (7) ใช้ประโยคที่เหมาะสมเมื่อเริ่มย่อหน้าใหม่
4. ความต่อเนื่อง เป็นการเขียนรายงานที่ถ่ายทอดแนวความคิดออกมาให้ถูกต้องและ ต่อเนื่องกัน
ตามลําดับ มีการจัดระบบข้อมูลที่ได้จากการศึกษาเรียบเรียงให้เป็นระเบียบ
5. ความกลมกลืน เป็นการเขียนในเรื่องต่างๆ ให้มีความต่อเนื่องกัน เมื่ออ่านแล้ว มรู้สึกสะดุดหรือ
ชะงัก หรือเป็นคนละเรื่องกับตอนต้นๆ ดังนั้น การเขียนรายงานการวิจัยในแต่ละ ต่ละตอนจะต้องมีความ
กลมกลืนกันโดยตลอดทั้งรายงาน
6. การเน้นความสําคัญ เป็นการจัดลําดับหรือจัดคําให้เหมาะสม เพื่อให้ผู้อ่านเห็น แนวความคิดของ
ผู้วิจัยชัดเจน โดยจะต้องเขียนเน้นถึงความสําคัญในเรื่องต่างๆ ซึ่งจะทําให้ผู้อ่านมีความเข้าใจชัดเจนยิ่งขึ้น
7. ความง่าย เป็นการเขียนรายงานที่ไม่มีข้อความสับสน ควรใช้ประโยคง่ายๆ แ หลีกเลี่ยงคําศัพท์ที่
ยากต่อความเข้าใจมาใช้ เพราะอาจจะเป็นการสร้างทัศนคติที่ไม่ดีกับผู้อ่านได้
8. ไม่ควรใช้ภาษาพูดในการเขียนรายงาน ควรเป็นภาษาที่มีหลักไวยากรณ์ ประโยค ควรจะกะทัดรัด
และเข้าใจง่าย ควรหลีกเลี่ยงคําแสลงต่างๆ เพราะไม่สุภาพ และไม่ควรเขียน ประโยคที่มีความเยิ่นเย้อ หรือ
ใช้ประโยคยาวๆ ถ้ามีคําที่ซ้ํากันก็ควรจะตัดออกโดยใช้คําอื่นที่มี ความหมายเหมือนกันแทน จะช่วยทําให้
รายงานการวิจัยน่าอ่านมากขึ้น
