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EFECTIVIDAD EN EL USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE (MIL
                          AULAS) POR LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN GESTIÓN
                       EMPRESARIAL COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE A
                                     NIVEL UNIVERSITARIO EN CLASE PRESENCIAL.



                                                               Vielka M. Batista M.
                                                               Universidad   Especializada  de  las  Américas
                                                               Maestría en TIC aplicada a Educación
                                                               vielkamarivel@gmail.com



                                                               Mariela Y. Sánchez R.
                                                               Universidad   Especializada  de  las  Américas
                                                               Maestría en TIC aplicada a Educación
                                                               merybunore@gmail.com


                                                               Yaremis M. Real M.
                                                               Universidad   Especializada  de  las  Américas
                                                               Maestría en TIC aplicada a Educación
                                                               mayte1618.yr@gmail.com


                        Resumen
                                                                   Abstract
                        El  artículo  tiene  como  finalidad  medir  la
                        efectividad del uso de la Plataforma Virtual
                                                               The article aims to measure the effectiveness of the use
                        Moodle por un grupo de estudiantes de una
                                                               of the Moodle Virtual Platform by a group of students
                        carrera específica a Nivel Superior en clase
                                                               of  a  specific  career  at  the  Higher  Level  in  the
                        presencial, el estudio se realizó a través de
                                                               classroom, was carried out through the application of
                        la  aplicación  de  un  post  test  basado  en  la
                                                               a  post  test  based  on  the  Likert  scale  to  all  The
                        escala de Likert a todos los participantes, lo
                                                               participants,  which  indicates  that  our  research  is
                        que  indica  que  nuestra  investigación  es  de
                                                               descriptive,  with  a  quantitative  approach  and  non-
                        tipo  descriptiva,  de  enfoque  cuantitativa  y
                                                               experimental  and  transversal  design,  which  has
                        diseño  no  experiemental  y  transversal,  lo
                                                               allowed us to perform an effective analysis of our data,
                        que  nos  ha  permitido  realizar  un  estudio
                                                               to  justify  how  advantageous  is  to  use  the  Virtual
                        efectivo de nuestros datos, para justificar así
                                                               Platform in a class attendance.
                        que  tan  ventajoso  es  utilizar  la  Plataforma
                        Virtual en una clase presencial.

                        Palabras claves                                                               Keywords
                        Clase  Presencial,  Efectividad,  Enseñanza  –   Classroom, Effectiveness, Teaching - Learning, Virtual
                        Aprendizaje,  Plataforma  Virtual  Moodle,   Platform Moodle, Uses.
                        Usos.

                                                                                        UDELAS – junio 2017
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