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1. INTRODUCCIÓN

Los efectos de la globalización, la celeridad de los cambios sociales, políticos y
económicos, así como los avances en el conocimiento y el desarrollo científico, tecnológico
e industrial, han provocado que la sociedad tienda cada vez más a fundarse en el
conocimiento y la información, por ello las organizaciones educativas se ven en la
necesidad de desarrollar profundas reformas en sus sistemas educativos.

En el proceso de adaptación de docencia, al uso de los nuevos recursos informáticos, resulta
especialmente importante contar con un medio que nos permita utilizar los ordenadores
dentro de las actividades en el aula respondiendo a los objetivos planteados en las
actividades propuestos, y de manera fluida y sistemática.

Pues bien, una Plataforma Educativa como herramientas de innovación tecnológica en la
educación, son el vehículo ideal para la información, comunicación y participación de los
miembros de la comunidad educativa, y en especial de los estudiantes, en la dinámica del
centro; proporciona además un espacio adecuado para el desarrollo de la actividad
académica con los recursos de que disponemos.

2. ASPECTOS METODOLOGÍCOS

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

El objetivo del análisis es el mostrar si las personas encuestadas conocen el concepto de lo
que es una plataforma educativa y de ser así cual es la frecuencia de uso o si las
herramientas usadas en ellas son de satisfacción.

El uso de la tecnología en la educación trae consigo la necesidad de evaluar su impacto, en
el presente se realiza un análisis a través de la descripción de la situación que se presenta en
el uso de esta herramienta centrándonos en el estudio sobre las ventajas que nos ha traído
la incorporación de esta nueva herramientas en el ámbito educativo.

JUSTIFICATIVO DE LA METODOLOGÍA
Para la presente investigación se partirá del enfoque cuantitativo, el cual según Hernández
(2003), “usa la recolección de datos para probar hipótesis con la base en la medición
numérica y el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento de una
población” (p. 6).

YARELIS Y PÉREZ R
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Lic. En Informática con énfasis en Sistemas de Información