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reflejando así que sus conocimientos en ofimática dependen del material que
                  brinden en sus colegios.



                                          Tabla 3. Cree usted que el uso de
                                      herramientas ofimáticas contribuye al

                                    proceso de mejoramiento de enseñanza -

                                                         aprendizaje.





                                                       13% 1%                                    EXCELENTE
                                                                 37%
                                                   14%                                           BUENO
                                                                                                 REGULAR
                                                        35%                                      MALO

                                                                                                 MUY MALO




                         Esta  pregunta  demuestra  que  la  población  estudiantil  no  tiene  tanto
                         acceso a la tecnología y sus respuestas están sustentadas en una mayor
                         aceptación en el uso de las mismas para su beneficio.


                                    Tabla 4. El docente le da un buen uso de

                                   las herramientas al momento de impartir

                                                           las clases.






                                                    22%       18%
                                                                                                 EXCELENTE
                                                  6%               14%                           BUENO
                                                                                                 REGULAR
                                                         40%                                     MALO
                                                                                                 MUY MALO
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