Page 86 - 13.PENERAPAN TEORI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN ..
P. 86
Penerapan Teori Belajar dalam Pembelajaran Matematika di SD
a. fakta
b. konsep
c. prinsip
d. keterampilan
2. Pilih salah satu topik, kompetensi dasar, indikator, atau bagian dari indikator.
Lalu susun satu RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang mendukung
terjadinya pembelajaran yang memfasilitasi siswa untuk terjadinya ketiga hal
berikut.
a. asimilasi dan akomodasi,
b. pembelajaran bermakna, dan
c. tahap enaktif, ekonik, dan simbolik
3. Jelaskan mengapa Anda menyatakan bahwa RPP yang Anda susun pada soal 2 di
atas telah memfasilitasi siswa untuk terjadinya tiga hal tersebut [(a). asimilasi dan
akomodasi; (b). pembelajaran bermakna; serta (c) langkah enaktif, ikonik, dan
simbolik.
C. Petunjuk untuk Menilai Keberhasilan
Anda dinyatakan berhasil mempelajari modul ini jika kebenaran jawaban Anda pada
latihan/tugas di atas telah mencapai minimal 75%. Bila Anda belum berhasil, jangan
bosan untuk mencermati kembali uraian bagian ini atau berdiskusi kembali dengan
rekan sejawat atau fasilitator Anda. Penilaian dapat dilakukan dalam forum KKG
Anda dengan mengacu pada alternatif jawaban. Semoga berhasil.
D. Daftar Pustaka
Bell, F.H. 1978. Teaching and Learning Mathematics. Iowa:WBC.
Orton, A. 1987. Learning Mathematics. London: Casell Educational Limited
67
