Page 4 - E BOOK PBA final
P. 4

A.  PENDAHULUAN

                       1.  Deskripsi Singkat

                              Dalam bahan ajar ini akan dibahas mengenai kue Indonesia yang berbahan

                          dasar dari tepung beras. Dalam bahan ajar ini akan dijelaskan mengenai
                          pengertian dari kue Indonesia, karakteristik kue Indonesia, karakteristis beras

                          yang baik, karkteristik tepung besar yang baik, cara menyimpan beras dan tepung

                          beras, jenis jenis kue Indonesia dari tepung beras, bahan yang digunakan dalam
                          pembuatan kue Indonesia dari tepung beras, alat yang digunakan dalam

                          pembuatan kue Indonesia, Teknik pengolahan kue Indonesia, resep kue Indonesia
                          dari tepung  beras.


                       2.  Relevansi

                              Materi Bahan Ajar ini berisi materi tentang kue tradisional di Indonesia, kue

                          yang berbahan dasar dari tepung beras, dan dijelaskan bagaimana cara mengolah

                          serta alat yang digunakan dalam proses pembuatan kue Indonesia dari tepung
                          beras. Setelah mempelajari modul ini mahasiswa diharapkan mampu memahami

                          dan mengerti cara mengolah serta mengetahui alat yang digunakan dalam

                          pembuatan kue Indonesia.
                       3.  Petunjuk belajar

                              Tujuan pembelajaran Bahan Ajar adalah agar siswa memahami pengertian kue
                          Indonesia, siswa dapat menganalisis kue Indonesia dari tepung beras, siswa dapat

                          membuat kue Indonesia dari tepung beras. Berikut adalah petunjuk belajar untuk
                          mempelajari modul ini:

                       1)  Memahami setiap komponen bahan ajar mulai dari komponen awal sampai akhir.

                       2)  Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan memaknainya.
                       3)  Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan materi yang

                          sedang dipelajari.
                       4)  Mendiskusikan hasil membaca pada forum diskusi melalui fasilitas daring

                          bersama peserta lain dan instruktur.
                       5)  Mengerjakan setiap tugas secara mandiri dan tes formatif melalui fasilitas daring.

                       6)  Mempraktikkan pengetahuan yang didapatkan dari proses pembelajaran kedalam

                          praktik pembelajaran sehari-hari dan merefleksinya.





                                                                                                         1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9