Page 214 - 情境貼入法1-全1_Flat
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平面練習 B ─ 線條 發現能詳細地將線條的狀態形容出來,常常就已經能夠得到很好的情緒引導效果,而且
通常是很細膩、專注、微幅的那種情緒貼入任務,更是線條的拿手好功夫。
關於可以在各種情形之下,都去試著練習畫面的翻譯、結構和呈現,以及如何挑戰
自己的畫面與情緒的能力,我想經過之前一連串的拼貼練習,應該可以讓你有了更具體 舉例,有一次我曾在幫某位歌手配唱時,為了幫助他將發聲的方式調整得更為直接
的概念,所以在接下來,我會開始較為針對畫面的操作,與情緒結構之間的關連性做更 一點,也就是俗稱 「 唱得再直一點點 」,而不是有那麼多的修飾感,因此而顯得不夠直
細、更深一點點的討論,並同樣的,它們也會是你可以練習的入門方法,同時也是觀察 率,就顯露出一種老氣,但因為這其實就技術層面來說,是需要 「 只有非常微幅 」 的調
各種畫面時的一種思考方針。接下來我或許不會再如之前說明拼貼手法時,詳細寫出每 整而已,只要有一點調整得過多了,立刻就會淪為 「 粗魯無情 」 而不是我想他表現的 「
次畫面形成的事件背景,但我想只要是情緒的練習,你自然可以在自己操作時,有著自 直接乾脆 」,所以這種情況,真的是很難再用 「 理性的技術要求 」 方式來達成溝通,此
己畫面背後的情緒故事,如同之前練習時我嘗試著示範的那樣,你當然可以花時間,像 時就特別需要使用 「 情緒貼入法 」 的方式,用畫面,向歌手的情緒直接傳遞我的意思,
我前面一樣,把真實事件的背後情緒狀態,用文字記錄下來,但不論是像之前一樣的有 直接靠情緒的細膩定位,去幫他達成情緒上的精準微調,藉此就能精準地影響他身體
背後的實際事件,或者像接下來是由純粹的畫面結構呈現,再去連結出來的情緒,不論 裡,所有跟發聲相關的肌肉動怍,能自然而然地做出調整,所以當時,我大致就對他做
是用哪一種方式在進行畫面與情緒的連結練習,對於大腦畫面與情緒的存取,都一樣可 了像下列的描述:
以得到非常好的訓練效果。
「…..OK,這幾個比較長的音,讓我們試著再錄一遍,但我想要你試著唱出一種「光
接下來要與大家討論一個,我覺得在情緒貼入時很重要的一種畫面元素,那就是 「 線」的感覺,是哪種光線的感覺呢?你現在彷彿進去某個還沒開燈的房間,但這時
線條 」。美女有美麗的身體線條,髮絲有各種風情的線條,人的臉孔會因為不同表情而 外面是大白天,但因為剛進去,所以窗戶也是還沒打開的,所以室內的黑暗,使你
有不同的線條,文字不同字體也有各種感覺暗示的線條…..,甚至像之前我們做拼貼習 能看到外面光線,從窗戶的縫隙穿透進來,一絲絲光的線條,直接穿過空間,那光
作時也親眼看見過,各種 「 線條 」 所展現的情緒夾帶能力,一點也不亞於 「 顏色 」 那種 線毫不客氣,如此直接的筆直線條,有一種無畏無懼的姿態,我們試著唱出這種光
明顯而炫染的方式,但是因為線條常常在一般的視覺世界裡,所佔的面積不是主要的, 線纖細但直接的感覺…..」
所以挺容易沒有注意到原來我們所感受到的情緒,其實是線條所隱性夾帶的訊息,於是
也會容易忽略線條與情緒之間的溝通,是如何在進行傳遞的。 他果然在這樣的畫面引導下,後來就唱得非常恰到好處,不再有老氣的感覺,在這
例子裡我所在操作感受的畫面主角,就是線條。
所以線條在 「 情緒貼入法 」 的世界裡,同樣也是非常廣義的一種邏輯,不論是真的
畫出一條線的具體線條,或是光線陰影造成的線條,或者是圖形邊緣所形成的線條,還 另外還有像另一次我一樣也是使用 「 情緒貼入法 」,在引導我的學生有關於某首歌,
是文字內含的文字本身線條,全部都是屬於這裡所說的 「 線條 」 定義,全部都很需要被 在舞台上表演時應該用甚麼樣的情緒來呈現,因為我覺得他太過冷靜了,少了一種在舞
我們快速的掌握到其中的情緒訊息與架構,並且用大腦邏輯的部分將之迅速分辨出來, 台上的迷人風采,於是我對他做了以下的敘述:
因而得到更好的畫面與情緒的解析。同樣的,當我在實際使用 「 情緒貼入法 」 時,我也
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