Page 34 - 情境貼入法1-全1_Flat

如果是需要請別人來呈現作品 , 那關於情緒的工程就會更加龐大，因為除了自己要去作
自己情緒端的整個整理工作，最好還能更進一步，去拆解演員或歌手現在的情緒端，並

且干擾它貼入，然後同時把作品原本的情緒組合向表演者展現，並且要成功引導即將要
呈現作品的人，意思等於是，去把原本對他而言只是 ｢ 被動貼入 ｣( 因為那是作者的的
情緒，不是他主動的情緒 )，成功地幫助他到變成 ｢ 主動貼入 ｣，此時的呈現果效就很
容易可以三級跳。這尚且只是自己的作品，别人呈現，那如果是要製作 ｢ 别人的作品，
别人呈現 ｣，像是導演和音樂製作人，這樣子有關於情緒各種能力的需求，可想而知就

更是龐大到不行了。

舉例，下面是一句我某作品裹的句子 ｢ 橘色和藍色和綠色，把紅色都蓋住了 ｣，這

個句子是企圖記錄某天，我的心情是有點生氣但是又不全然，所以我觀察到自己，用一
些方式來遮掩自己隱隱作祟的怒氣 ( 红色 )，我用一些行為企圖轉移自己的注意力，我
觀察到像是，自己選擇穿比較濃厚的橘色調衣服，而且也觀察到自己刻意地與人談論海
邊啦 ( 藍色 )，植物的生長狀況等 ( 綠色 )，較為大自然，較為輕鬆的事物，去迴避心中
的不開心，因為我不想讓别人發現自己的不愉快，於是我從這些自我的情緒組合當中，

得到了 ｢ 橘色和藍色和綠色，把紅色都蓋住了 ｣ 這樣有趣的句子。

除了創作當下可以，因著對生活裹的點點滴滴內含的情緒加以掌握，而得到有創意

又不會太艱深的句子之外，如果當我將它用於歌詞，並且要幫助歌手進入狀況，便可
以這樣告訴他這些顏色背後的創作由來，接著可以問他是否也有類似這種 ｢ 故做輕鬆
狀 ｣ 的經驗，幫助他回想；當他找到較接近的真實經歷，找出屬於他自己的第一手情
緒體驗，就可以幫助他在要演唱這麼抽象的歌詞時，能夠擁有强而有力的主觀情緒來
｢ 主動貼入 ｣。當演員或歌手能讓原本被動的情緒，成功翻譯成主動的情緒，即會啟動

很多肌肉的使用權，所演的，所唱的，就能開始擁有生動的細節，其中的原因就是有
許許多多的肌肉，並不是用 ｢ 想的 ｣，就能夠去動用得到的。
《情貼法 -1 圖 008》

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