Page 163 - كتاب التنميه after_Neat
P. 163
يذلك يإن الدايح لتعلم اللغة الأ نسية قد لا ةلرن تهدف الاتعلم تحاد
ذاته أ المساعد يا عملياة الاتصاا تالساائح ،للال قاد ةقتصار الهادف
على يرنه مايةا يقذ .يما أن هنار مل لا ةقر تتعلم اللغة ،ته ةلتدا يقذ
تمعرياة تعاى العسااةا التاا قاد تدياده ياا تياح بدماتاه تالعه للساائح،
ذلك ي ن الاهتما الدعلى تاللغة مدد أهمية تعلمها.
( )5تاايد الضغط والطلب على اللادمات والتسهي ت الملاتلفة:
تعمه السياحة على تياةد ال غذ الطل على الخدما الأتاتية
التسهيلا مل قسه السائحيل ،الأمر الذ ةديح المارا نيل إلاى الشاعرة
تالاتاتيام .يماا أن ةااي أعاداي الساائحيل تساس الا يحاا ياا المقاصاد
السياحية ،مما ة ي إلى ةاي شعرة المرا نيل تال ية(.)1
يعلى تسيه المرا ،يإن محا لاة تعاى الساائحيل يبار المطااعم
الشعسية للتمتح تالأ عمة المحلية الأصلية ةحر هذه المطاعم إلى مرايي
للمذه السياحا ،الأمر الذ ةديح السلان المحلييل تعد يتر للسحاد عال
مطعم بر يا ملان بر.
( )1منا عسد المنعم ملية ،مرجد سبق ذكري ،ص .118
163
