Page 4 - FLUIDA_DEVIA SAFITRI (A24119132 ) (1)_compressed-converted-converted (1)
P. 4
PENDAHULUAN
A. Identitas Modul
Mata Pelajaran : FISIKA
Kelas : XI
Alokasi Waktu : 8 JP (2 x kegiatan pembelajaran @4JP) ) Judul
Modul : FLUIDA DINAMIS
B. KOMPETENSI DASAR :
3.4 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi
4.4 Membuat dan menguji proyek sederhana yang menerapkan prinsip dinamika fluida
C. TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa mampu menjelaskan fluida dinamis dan kontinuitas
2. Siswa mampu memformulasikan persamaan dalam fluida dinamis
3. Siswa mampu merancang aplikasi dari persamaan Bernoulli
Pada umumnya materi dapat di bedakan menjadi tiga wujud, yaitu padat, cair dan
gas. Benda padat memiliki sifat mempertahankan bentuk dan ukuran yang tetap. Benda
cair tidak mempertahankan bentuk tetap, melainkan mengambil bentuk seperti tempat
yang di tempatinya, dengan volume yang tetap, sedangkan gas tidak memiliki bentuk dan
volume tetap melainkan akan terus berubah dan mmenyebar memenuhi tempatnya.
Karena keduanya memiliki kemampuan untuk mengalir. Zat memiliki kemampuan untuk
mengalir disebut dengan zat cair atau fluida.
Fluida dibedakan menjadi fluida statis dan fluida dinamis. Setelah mempelajari
fluida statis dipertemuan sebelumnya yaitu fluida dalam keadaan diam tidak mengalir dan
fluida dinamik.
Fluida dinamis adalah ilmu yang mempelajari fluida dalam keadaan bergerak.
Pada materi ini akan dibahas tentang besaran-besaran fisis yang termasuk fluida dinamis
yauty fluida ideal, asas kontinuitas, bernouli, venturi, toriseli dan penerapan fluida
dinamis dalam kehidupan sehari-hari.
