Page 114 - Kelas V Buku Tema 5 BG
P. 114

Penilaian
                    1.  Bentuk Penilaian: Nontes

                       Instrumen Penilaian: Rubrik
                       KD IPA 3.5 dan 4.5

                                                                                                 Perlu
                                         Sangat Baik          Baik             Cukup
                          Kriteria                                                          Pendampingan
                                              4                 3                 2                1
                      Pengetahuan      Jaring-jaring     Jaring-jaring    Jaring-jaring     Jaring-jaring
                      tentang          makanan sesuai    makanan sesuai   makanan dalam     makanan yang
                      perubahan jaring-  dengan ekosistem   dengan ekosistem   ekosistem yang   disebutkan tidak
                      jaring makanan.  yang dipilih.     yang dipilih     dipilih kurang    tepat.
                                                         namun ada yang   lengkap dan
                                                         kurang tepat.    kurang tepat.

                      Kelengkapan      Unsur-unsur       Unsur-unsur      Unsur-unsur       Unsur-unsur yang
                      dan keakuratan   perubahan jaring-  perubahan jaring-  perubahan jaring-  disebutkan tidak
                      Informasi.       jaring makanan    jaring makanan   jaring makanan    lengkap dan tidak
                                       disebutkan lengkap  disebutkan     disebutkan kurang   tepat
                                       dan tepat.        lengkap namun    lengkap dan
                                                         ada yang kurang   kurang tepat.
                                                         tepat.
                      SIkap Cermat dan Mandiri
                      Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap cermat dan kemandirian siswa yang
                      sangat baik dan perlu pendampingan ketika mengerjakan tugas, digunakan sebagai data dalam
                      rekapitulasi penilaian sikap.




                    2.  Bentuk Penilaian: Nontes

                       Instrumen Penilaian: Rubrik
                       KD SBDP

                                                                                                 Perlu
                                         Sangat Baik          Baik             Cukup
                          Kriteria                                                          Pendampingan
                                              4                 3                 2                1
                      Pengetahuan      Mengidentifikasi   Mengidentifikasi   Hanya sebangian   Tidak dapat
                      tentang properti   semua properti tari  sebagian besar   kecil dari properti   mengidentifikasi
                      tari yang        dengan tepat.     properti tari    tari yang dapat   properti tari
                      digunakan dalam                    dengan benar.    diidentifikasi.   dengan benar.
                      Tari Merak.
                      Memperagakan     Dapat             Dapat            Dapat             Dapat
                      gerak Tari Merak.  memeragakan     memeragakan      memeragakan       memeragakan
                                       paling sedikit    paling sedikit tiga    paling sedikit dua   paling sedikit satu
                                       empat gerakan     gerakan yang     gerakan yang      gerakan yang
                                       yang mirip dengan   mirip dengan   mirip dengan      mirip dengan
                                       burung merak.     burung merak.    burung merak.     burung merak.

                      Sikap Cermat dan Mandiri
                      Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap cermat dan kemandirian siswa yang
                      sangat baik dan perlu pendampingan ketika mengerjakan tugas, digunakan sebagai data dalam
                      rekapitulasi penilaian sikap.






                    106     Buku Guru SD/MI Kelas V
   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119