Page 165 - Kelas V Buku Tema 5 BG

- Hal baru yang dipelajari.
- Kesulitan dan tantangan yang dihadapi dan cara pemecahannya.

- Pentingnya nilai persatuan dan kesatuan pada saat bekerja sama di
dalam kelompok.

• Kegiatan ini akan dinilai dengan menggunakan rubrik.

Rubrik Membuat Tabel
KD IPA (3.4 dan 4.4)

KD Bahasa Indonesia (3.7 dan 4.7)

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1

Pengetahuan Semua informasi Sebagian besar Beberapa Sebagian besar
tentang manfaat yang dituliskan informasi yang informasi yang informasi yang
ekosistem detil dan akurat. dituliskan cukup dituliskan kurang dituliskan tidak
yang ada di detil dan akurat. detil dan kurang akurat.
lingkungannya. akurat.

Pengetahuan Semua informasi Sebagian besar Beberapa Sebagian besar
tentang cara-cara yang dituliskan informasi yang informasi yang informasi yang
membersihkan detil dan akurat. dituliskan cukup dituliskan kurang dituliskan tidak
lingkungan yang detil dan akurat. detil dan kurang akurat.
tepat dan ramah akurat.
lingkungan.
Keterampilan Semua informasi Sebagian besar Beberapa Sebagian besar
menyajikan disajikan dalam informasi disajikan informasi informasi
informasi secara tulisan yang rapi, dalam tulisan disajikan dalam disajikan sulit
efektif. mudah dibaca yang cukup rapi, tulisan kurag dimengerti.
dan menjawab mudah dibaca rapi, dan agak
pertanyaan. dan menjawab membingungkan.
pertanyaan.
Sikap kerja sama Siswa dapat Siswa dapat Siswa memerlukan Siswa tidak dapat
bekerja sama bekerja sama bantuan agar bekerja sama
dengan baik dan dengan baik dapat bekerja dengan baik di
memberikan tetapi kurang sama dengan dalam kelompok.
kontribusi yang berkontribusi baik dan kurang
seimbang. dalam kelompok. memberikan
kontribusi yang
seimbang.

Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi 157