Page 164 - Kelas V Buku Tema 5 BG

• Kegiatan ini akan dinilai dengan menggunakan ceklis

Kriteria Ya Tidak

Siswa membaca senyap

Siswa menyelesaikan bacaan dalam waktu yang ditentukan atau
disepakati bersama
Siswa menjawab semua pertanyaan bacaan dengan kalimat lengkap

Rubrik membuat Poster
KD PPKn

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1
Pengetahuan Poster menjelaskan Poster Poster kurang Poster tidak
tentang usaha nilai-nilai menjelaskan nila- menjelaskan nilai- berhubungan
persatuan dan persatuan dan nilai persatuan nilai persatuan dengan nilai-nilai
kesatuan melalui kesatuan dengan dan kesatuan dan kesatuan. persatuan dan
kegiatan kerja jelas. dengan cukup kesatuan.
bakti. jelas.

Menyajikan Poster dibuat Poster dibuat Poster dibuat Poster tidak
informasi dari dengan rapi, dengan cukup kurang rapi, selesai.
pengalaman menarik dan rapi dan menarik kurang menarik
dengan mudah dimengerti. dan cukup mudah dan agak
menggunakan dimengerti. membingungkan.
poster.

B. Kegiatan Berbasis Proyek
• Sebaiknya kegiatan ini dilakukan
setelah siswa membuat kelompok untuk
mempersiapkan alat dan bahannya.
• Siswa bekerja di dalam kelompok.

• Siswa telah membawa semua informasi yang
diperlukan untuk kegiatan hari itu.
• Siswa berdiskusi untuk melihat semua
informasi yang diperlukan. Siswa berdiskusi
untuk mulai mengisi tabel pada Buku Siswa.

• Siswa mempresentasikan hasil diskusinya di
depan kelas.
• Siswa secara individu melakukan refleksi atas
pembelajaran hari itu dengan menuliskan di
buku catatannya tentang hal-hal berikut:

156 Buku Guru SD/MI Kelas V