Page 21 - KelasIX BahasaIndonesia BG.pdf
P. 21

Melalui watak dan perilaku tokoh-tokoh di dalam cerita itu pembaca dapat
                   belajar. Teks “Putri Tangguk dan “Mengejar Cita” di atas juga memiliki pelaku
                   yang penjadi tokoh utama dan tokoh pendamping. Apa yang diperankan tokoh
                   di dalam kedua teks tersebut dapat menjadi pelajaran bagi siswa. Untuk itu,
                   guru meminta siswa mengerjakan tugas berikut dengan cermat!
                           6LVZD  GLPLQWD  XQWXN  PHQJNODVL¿NDVL  GDQ  PHQXOLVNDQ  SHODNX  \DQJ
                           dijadikan  tokoh  utama  dan  pelaku  pendamping  yang  terdapat  pada
                           kedua teks tersebut.
                       2)  Siswa diminta pendapatnya tentang apa yang dilakukan oleh tokoh
                           utama di dalam kedua teks tesebut. Berikan alasan jika siswa setuju
                           atau tidak setuju.
                           6LVZD GLPLQWD XQWXN PHQJNODVL¿NDVL GDWD WHQWDQJ SHULODNX EDLN GDQ
                           tidak  baik  yang  dimiliki  tokoh  utama  dan  tokoh  pendamping  pada
                           kedua teks tersebut.
                       Agar  hasil  kerja  siswa  tertata  dengan  baik  dan  mudah  dipahami,  guru
                   meminta siswa menuliskan penokohan dan perilakunya itu ke dalam format
                   berikut!

                        Tokoh        Nama        Teks “Putri Tangguk”      Teks “Mengejar Cita”

                                                 Perilaku    Perialaku    Perilaku     Perialaku
                                                   baik        buruk        baik        buruk

                     Tokoh Utama


                     Tokoh
                     Pendamping


                       Untuk melatih bahasa lisan siswa, guru meminta siswa menyampaikan
                   kepada teman di depan kelas. Guru juga menanyakan kepada siswa hikmah
                   dan pelajaran terhadap perilaku tokoh itu. Pelajaran apakah yang dapat siswa
                   ambil dari perilaku tokoh utama dan tokoh pendukung, baik yang  terdapat di
                   dalam teks “Putri Tangguk” maupun teks “Mengejar Cita”?
                       Pada tugas berikutnya, teks “Tinggal di Rumah Susun” akan dijadikan
                   bahan  pembelajaran  oleh  guru.  Untuk  itu,  guru  harus  menjelaskan  bahwa
                   manusia  hidup  dan  tinggal  tidak  hanya  di  perkampungan,  perumahan
                   (kompleks), tetapi juga di rumah susun. Rumah susun yang biasa disingkat
                   rusun biasanya terdapat di perkotaan, terutam kota-kota yang penduduknya
                   banyak  seperti  Jakarta,  Bandung,  Surabaya.  Siswa  diajak mengenal rumah
                   susun  untuk  mendalami  teks  eksemplum.  Untuk  itu,  guru  meminta  siswa
                   membaca dan mencermati teks “Tinggal di Rumah Susun” berikut.


                   Bahasa Indonesia                                                        23








                                  Di unduh dari : Bukupaket.com
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26