Page 23 - KelasIX BahasaIndonesia BG.pdf
P. 23

Saya terdiam sejenak sambil berjalan mendekati mobil itu
                           lagi.  Tidak  berapa  lama  kemudian,  saya  memutuskan  untuk
                           menelepon polisi yang kantornya tidak jauh dari tempat tinggal
                           saya. Meskipun polisi itu datang dengan cepat, dia tidak dapat
                           berbuat banyak. Dia juga tidak dapat memindahkan mobil itu
                           karena  tidak  memiliki  kuncinya.  Polisi  itu  memandang  saya
                           sambil berjalan ke arah mobilnya. Yang dapat dilakukan polisi
                           itu hanya memberikan surat tilang dan menyelipkannya di kaca
                           depan mobil.
                               Pengalaman  ini  sangat  membekas  bagi  saya.  Saya  tidak
                           dapat  mengeluarkan  mobil  saya  karena  seseorang  telah
                           memarkir  mobil  dengan  semaunya  di  depan  garasi  saya.
                           Polisi yang saya harapkan datang membantu pun tidak dapat
                           memindahkan mobil itu. Kalau memindahkan mobil itu, saya
                           harus  memecahkan  kacanya  dan  masuk  ke  dalamnya  guna
                           melepaskan  tuas  rem  tangan.  Tujuannya  agar  mobil  dapat
                           didorong ke tempat lain. Saya hanya dapat menunggu sampai
                           pemilik mobil itu datang. Agar tidak mengganggu orang lain,
                           parkirlah mobil di tempat yang sudah disediakan!


                               Diolah dan dimodikasi dari sumber English Text: System and Structure, 1992.




                       8QWXN  PHQDPEDK  SHPDKDPDQ  VLVZD  WHQWDQJ  SHQJNODVL¿NDVLDQ  WHNV
                   eksemplum, guru meminta siswa mengerjakan tugas berikut dengan cermat
                   dan teliti!
                        1)  Siswa diminta mencermati lagi teks eksemplum “Tinggal di Rumah
                            6XVXQ´ GL DWDV  .HPXGLDQ  VLVZD GLPLQWD XQWXN PHQJNODVL¿NDVL GDQ
                            menentukan  bagian  teks  yang  menceritakan  tentang  pengenalan
                            pelaku  (tokoh),  peristiwa  dan  masalah  yang  dialami  pelaku,  dan
                            interpretasi  penulis  terhadap  kejadian  atau  peristiwa  yang  dialami
                            pelaku.
                        2)  Siswa  diminta  pendapatnya  apakah  bagian  yang  ditentukannya  itu
                            sama  dengan  struktur  teks  eksemplum  yang  sudah  dipelajari  pada
                            Tugas 1. Siswa diminta untuk memberikan alasan atas jawabannya.
                        3)  6LVZD  GLPLQWD  XQWXN  PHQJNODVL¿NDVL  GDQ  PHQHQWXNDQ  NDOLPDW

                            kalimat yang siswa anggap masuk ke dalam bagian-bagian struktur
                            teks. Jawaban siswa ditulis dalam format tabel seperti berikut!






                   Bahasa Indonesia                                                        25








                                  Di unduh dari : Bukupaket.com
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28