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En el pensamiento actual, la caligrafía adquiere una renovada dimensión. DesplH~s
                                                   de haber encontrado sus raíces ha conquistado su independencia. Tras una larga
                                                   historia, rica en formas y sorpresas, por fin  se convierte en lo que nunca ba dejado
                                                   de ser: un arte.  Pero este arte ha de ser preservado y en primer lugar debe perdurar
                                                   a través de la en:.eñanza. La  reciente evolución del aprendizaje de la caligrafía
                                                   apunta hacia Jo que todavía queda por hacer en esta materia. Este libro se inscribe
                                                   principalmente dentro de dicho planteamiento pedagógico, y el aspecto didáctico e:.
                                                   su principal razón dt> ser. En el ámbito escolar, parece que en la actualidad la
                                                   opinión pública y los padres de alumnos se interesan cada vez más por la práctica
                                                   de la  escritura, que sin duda esta directamente relacionada con la  caligrafía. Este
                                                   renovado interés. primer correc1'ivo a l<1  crisis ele la enseñanza <.:aHgráfica  tan usual
                                                   en otros tiempos, sitúa al  cahgrafo ante sus responsabilidades: dE;:  él depenclercí
                                                   principalmente el  futuro de esta di:-ciplma.
                                                      A este respecto nunca insisliremo::. demasiado sobre la importancia y In
                                                   actualidad de las investigaciones y descubrimientos que se presentan en el último
                                                   capítulo, los cuales indagan en el arte en su conjunto. al  tiempo que propician un
                                                   verdadero futuro para la caligrafía desvinculado de la simple artesanía. Es  necesario,
                                                   pues, dotar al  calígrafo de los suficientes medios pedagógicos para que pueJa
                                                   expresarse plenamente, e invitarlo a que obre desde su propia singularidad para que
                                                   su esfuerz0 refleje del mejor modo posible su deseo ele crear. Por consiguiente la
                                                   actividad tlcl calígrafo, lejos de ser una moda, cubre en la actualidad rnLdtiples
                                                   aspectos y su campo de intervención no cesa de ampliarse. También debe el
                                                   calígrafo sacrificarse ante ciertas necesidad<.!::., como la de comercializar su trabajo, ya
                                                    que cuanto más dé a conocer sus creaciones, mayor servicio prestará a la caJigraffa
                                                   en general. Por otro lado. debe asimismo emprender una labor de información, ya
                                                    que con demasiada frecuencia aparecen pequeñas obras repletas de seudocaligrafías
                                                    mediocre:, que ht~cen gala de un total desconocimiento de los principios artístico:..
                                                    En  esta época de difu::.ión  mediática y de comunicación, la educación y la crítica
                                                    deben hacer todo cuanto esté a su alcance para que se produzca una nueva edad de
                                                    oro y podamos todos redescubrir este legado a  traves de la caligTaría.
                                                      Hemos conseguido llevar a cabo este estudio gracias a la generosa colaboración de
                                                    numerosas personas sin cuya dedicación este proyecto editorial no hal¡ría
                                                    encontrado consenso. Por ese motivo, y pese a la enorme dificultad d<.' dar forma a
                                                    este libro, cedernos la  última palabra al  má5  ilustre de nuestros predecesores, el
                                                    maestro Van den Velde:

                                                                 Como una muje.r que en ~u lecho,
                                                                  tras el esfuerzo de su fruto,
                                                                 de golpe olvida sus entuertos,
                                                                  viendo al  niño que ha  nacido,
                                                                 el mal que día y noche yo he sufrido
                                                                  para dar a esta Obra nacimiento,
                                                                  ya  lo he relegado al olvido
                                                                 ahora que a su fin  la  he conducido.

















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