Page 23 - E-LKM Berbasis Case Method

Lembar Kerja

Kasus 1

Loli merupakan mahasiswa biologi yang sedang mengikuti kegiatan PLP di salah

satu SMA di Kabupaten Muaro Jambi. Loli mendapat tugas dari guru pamongnya untuk
memvalidasi instrument tes ulangan harian pada sub pokok bahasan sistem pencernaan

yang sudah dia buat. Apakah instrument tes itu valid dan layak untuk di implementasikan
ke siswanya. Namun Loli kesulitan untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru

pamongnya tersebut. Dapatkah kamu membantu Loli menyelesaikan masalah yang

dihadapinya? Berikut Tabel nilai dari instrument tes yang akan dicari validitasnya.
Tabel nilai ulangan harian pada materi sistem pencernaan (X) dan sistem ekskresi (Y)

kelas XI
Nama Siswa X Y
Nanda 7,5 7,3
Nadia 8 7,8
Andre 8,5 8,2
Hasnah 8 7,8
Kamila 7 8
Ikhwan 7 7,2
Ririn 6,5 7,1
Susanti 7.5 7
Ihsan 8 7,5
Melati 7 6,9

Dari tabel nilai di atas dapatkah kamu membantu Loli menentukan langkah-langkah apa
yang harus dilakukan Loli dalam menyelasaikan tugas yang diberikan guru pamongnya

tersebut?

Kasus 2

Selain ditugas mencari validitas instrument tes, Loli juga ditugaskan oleh guru
pamongnya untuk mencari validitas butir item soal yang dibuat sebagai instrument tes

pada materi sistem pencernaan. Adapun jumlah soalnya yaitu 15 dengan jabaran skor
yang didapat oleh masing-masing siswa, dimana siswa kelas XI yang diajarkan sebanyak

10 orang siswa. Berikut jabaran skor yang diperoleh dari masing-masing butir soalnya

yang dibuat.

20