Page 87 - Strategi Belajar Matematika

BAB IV

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Teori Pembelajaran Berdiferensiasi

Pada pembelajaran berdiferensiasi diperlukan

beberapa teori yang melatarbelakangi

pembelajaran tersebut yaitu dilihat dari sistem
ekologi pada setiap individu (latar belakang

keluarga, budaya, politik, ekonomi, lingkungan,

dan lain sebagainya), multiple intelligences, zone
of proximal development (ZPD), learning

modalities atau yang kita kenal dengan gaya

belajar, serta masih banyak perbedaan lainnya
yang mungkin Anda dapati terkait perbedaan pada

setiap individu ini.

Menurut pandangan bronfenbrenner tentang

teori sistem ekologi bahwa perkembangan terdiri
dari lima sistem lingkungan. Mulai dari pengaruh

interaksi langsung pada individu hingga pengaruh

kebudayaan yang berbasis luas. Kelima sistem
ekologi tersebut adalah mikrosistem, mesosistem,

ekosistem, makrosistem, dan kronosistem.

ii
Strategi Belajar Matematika 82