Page 89 - Strategi Belajar Matematika
P. 89

Pengertian Pembelajaran Berdiferensiasi dan

                  Cirinya


                       Mengenai pengertian dan ciri-ciri pembelajaran
                  berdiferensiasi yang dikemukakan oleh seorang

                  ahli yaitu Tomlinson (2001) dapat kita lihat pada

                  tabel di bawah ini:



                           Diagram  Pemahaman Pembelajaran
                                            Berdiferensiasi


               Definisi:                                  Ciri-ciri:

               Pembelajaran yang                          1. Berfokus pada
               memberikan keleluasaan                           kompetensi

               dan mampu                                        pembelajaran.

               mengakomodir kebutuhan  2. Evaluasi kesiapan dan
               peserta didik untuk                              perkembangan belajar

               meningkatkan potensi                             peserta didik

               dirinya sesuai dengan                            diakomodir ke dalam

               kesiapan belajar, minat,                         kurikulum.
               dan profil belajar peserta                 3. Pengelompokan

               didik yang berbeda-beda                          peserta didik

                                                                dilakukan secara
                                                                fleksibel.

                                                          4. Peserta didik menjadi

                                                                pembelajar yang aktif.

               Contoh:                                    Bukan contoh:

               1. Mengklasifikasi materi                  1. Memaksakan modalitas

                                                              belajar pada peserta
                                                              didik








                                                                                       ii
                                              Strategi Belajar Matematika            84
   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94