Page 864 - Информационное обеспечение
P. 864

Гугенотские войны вызвали глубокий хозяйственный и культурный упадок в
            стране, и лишь после Нантского эдикта вновь начали открываться школы и уни-
            верситеты, возобновилось строительство.
               Но утвердившийся с новой силой французский абсолютизм на следующем эта-
            пе своего развития потребовал других форм искусства.


                                    Контрольные вопросы и задания
               1. Расскажите об отличительных чертах французского Ренессанса.
               2. Объясните, почему роман Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» способство вал
            развитию гуманистического мышления во Франции.
               3. Почему Пьер Ронсар считается основоположником французской лирики?
               4. Вспомните основные направления школы Фонтенбло.
               5. В чем состоят стилевые особенности школы Фонтенбло в живописи и скульптуре?
               6. Расскажите о творчестве скульптора Ж. Пилона, возродившего средневековую тради-
            цию в искусстве французского Ренессанса.


                                     РЕНЕССАНС В ИСПАНИИ

               К началу XVI в. Испания стала одной из сильнейших держав мира, войдя в со-
            став огромной империи Габсбургов. Однако такого мощного ренессансного про-
            цесса, как в других странах Европы, она не знала.
               Необычайное могущество католической церкви, сыгравшей позитивную роль
            в период реконкисты - отвоевания страны у мавров, - наложило глубокий отпе-
            чаток  на  развитие  всей  ренессансной  культуры.  Получив  безграничную  власть,
            церковь превратилась в реакционную силу, подавлявшую все новое, прогрессив-
            ное. Поэтому столь свойственное итальянцам вольнодумство здесь почти не име-
            ло возможности проявиться, и огромный пласт драматургии, созданный писате-
            лями-гуманистами, составляли пьесы религиозно-нравоучительного содержания.
            Религиозная мораль наложила отпечаток и на живопись, где поэтизация человека
            была не только невозможна, но и неуместна.
               Вместе с тем XVI столетие было ознаменовано появлением в Испании плея-
            ды замечательных писателей, архитекторов, скульпторов, живописцев. Недаром
            вто рую  половину  XVI-начало  XVII  в.,  когда  творили  Сервантес,  Лопе  де  Вега,
            Тирсо де Молина, Гонгора, Хуан де Эррера, Эль Греко, принято называть «золо-
            тым веком» испанской культуры, несмотря на все ужасы инквизиции и деспотиз-
            ма властей.
               Начальный этап развития национального испанского искусства был связан с
            объединением страны в 1479 г. под властью Изабеллы Кастильской и Фердинан-
            да Арагонского. Изабелла приглашала к своему двору иностранных зодчих, ко-
            торые  работали  в  стиле  поздней,  «пламенеющей»,  готики.  Но  в  Испании  они
            столкнулись  с  ранее  неизвестным  им  мавританским  искусством  мудехар.  В  ре-
            зультате возник новый, оригинальный стиль платереск (от platero - серебро, по
            ассоциации с изделиями ювелиров-чеканщиков по серебру). Фасады и интерье-
            ры  соборов  и  дворцов  выглядели  причудливыми  ювелирными  изделиями.  При-
            чем основной эффект достигался за счет сплошного коврового заполнения плоско-
            сти стены насыщенной скульптурой, лепнийой и игры яркого солнечного света и
            тени. В архитектуре платереска получил распространение декор в виде выступов
            раз личных форм - ромбов, крупных раковин, растительного орнамента, фигурок
            людей и гербовых знаков.

                                                 306
   859   860   861   862   863   864   865   866   867   868   869