Page 6 - Cuadernillo Alfabetización Audiovisual
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En la actualidad,  el  lenguaje  audiovisual   atraviesa  el  cotidiano  de  toda la
            población, desde los niños a los adultos, sin importar su pertenencia social. Es la
            herramienta que nos permite reinterpretar y recrear nuestro mundo, generando la
            posibilidad de modificar nuestras conductas y cultura.

                  Los artículos 27 y 28 de la Ley  VI N° 171/ 2014 - Ley Provincial de Promoción
            Audiovisual,  cuyo ente  de  aplicación es el  Instituto de  Artes  Audiovisuales  de
            Misiones, en sus artículos N°27 y N° 28  plantea:


                  “Artículo 27: El IAAVIM asesora al Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y
            Tecnología y al Consejo General de Educación a los fines de incorporar la enseñanza
            y práctica del lenguaje audiovisual a la currícula de la educación formal en todos sus
            niveles.


                  Artículo 28: El IAAVIM promueve acciones que apuntan a la alfabetización
            audiovisual de la población y la lectura crítica del lenguaje audiovisual y los medios de
            comunicación, como por ejemplo talleres, cine-clubes y producciones audiovisual”


                  Conforme a este marco legal,  proporcionamos  este cuadernillo  didáctico:
            “Cine Joven Comunitario, Practicas  para la  Alfabetización  Audiovisual  en  Ámbitos
            educativos”,  producto de  un trabajo  mancomunado  entre  la  Gerencia  de
            Capacitación, la coordinación de Producciones Comunitarias del IAAviM y diversas
            áreas del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia.
            Asimismo, contamos con el invalorable apoyo del Consejo Federal de Inversiones.


                  La producción audiovisual y cultural que atraviesa a diario a nuestra población,
            es extranjera en un alto porcentaje: 85%. Resulta vital que nuestras niñas, niños y
            adolescentes puedan apropiarse del lenguaje audiovisual y sean capaces de analizar
            críticamente los mensajes que reciban para cambiar sus propias realidadades.

                  Consideramos que,  introducir la alfabetización audiovisual  en la currícula
            escolar, en todos los niveles educativos, es la manera de asegurar la participación
            plena de todos los misioneros en esta disputa cultural.




                                                                                        Axel Monsú
                                                           Coordinador y Representante Legal e Institucional
                                                                Instituto de Artes Audiovisuales de Misiones
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