Page 13 - Revista EVOLUCION DEL APRENDIZAJE
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Teoría de Jean Piaget                           La     segunda       etapa      es    la

                                                                  preoperacional,  aquí  los  niños
                  Por: Lic. Gilberto Barrios
                                                                  son  capaces  de  imaginar  el
                  Sabías  que  Piaget  fue  un
                                                                  futuro,  reflexionar  sobre  el
                  psicólogo,           biólogo           y
                                                                  pasado, pero con su percepción
                  epistemólogo  suizo  cuyo  objeto
                                                                  orientada          al        presente.
                  de  estudio  fue  el  desarrollo
                                                                  Demuestran  lo  que  se  conoce
                  psicológico  en  la  infancia  y  la
                                                                  como  irreversibilidad,  creyendo
                  teoría       constructivista         del
                                                                  que  algo  que  ha  sufrido  un
                  desarrollo de la inteligencia. De
                                                                  cambio  no  puede  volver  a
                  aquí      surgió     lo    que      hoy
                                                                  cambiar.
                  conocemos  como  la  Teoría  del
                                                                  La     tercera      es     la    etapa
                  Aprendizaje  de  Piaget,  que
                                                                  operacional  concreta,  donde  se
                  divide el aprendizaje del niño en
                                                                  adquieren habilidades básicas y
                  cuatro etapas.
                                                                  se  da  una  mayor  comprensión
                  La     primera       es     la    etapa
                                                                  del  lenguaje.  Desarrollan  el
                  sensoriomotriz,         donde        las
                                                                  concepto  de  reversibilidad  y  la
                  acciones        del       niño      son
                                                                  adquisición          de        nuevos
                  espontáneas  y  representan  un
                                                                  conceptos  basados  en  sus
                  intento  por  entender  el  mundo,
                                                                  experiencias       y    no     en    su
                  caracterizada         por     cambios
                                                                  percepción.
                  rápidos      y     una     motivación
                                                                  La última etapa es la operacional
                  continua       que      les    permite
                                                                  formal, donde el niño amplía su
                  entender  el  entorno  que  los
                                                                  pensamiento  mejorando  sus
                  rodea.
                                                                  capacidades  de  razonamiento.

                                                                  De esta manera logra pensar no
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