Page 16 - Bahan Ajar Digital PPG Prajabatan Mata Kuliah Teknologi Baru Pengajaran dan Pembelajaran Abad 21

PPG Prajabatan PGSD5
Universitas Sriwijaya

Teori Kognitif konstruksi pengetahuan menuju kepada

kemutakhiran struktur kognitifnya. Guru-
guru konstrusivistik yang mengakui dan
mengahargai dorongan diri manusia/ siswa
untuk mengonstruksikan pengetahuannya
kegiatan pembelajaran yang dilakukan akan
diarahkan agar terjadi aktiviitas konstruksi
pengetahuan oleh siswa secara optimal.
Sumber:https://images.app.goo.gl/u2bGoEwfnmkFyi1D8

Karakteristik pembelajaran yang
Belajar menurut teori kognitif adalah
dilakukannya adalah Membebaskan
perubahan persepsi dan pemahaman, yang
siswa dari belenggu kurikulum dengan
tidak selalu berbentuk tingkah laku yang
memberi kesempatan pada siswa untuk
dapat diamati dan dapat diukur. Asumsi mengembangkan ide-idenya secara luas.
teori ini adalah bahwa setiap orang telah Menempatkan siswa sebagai kekuatan
memiliki pengetahuan dan pengalaman yang timbulnya interes, untuk membuat
telah tertata dalam bentuk struktur kognitif hubungan diantara ide-ide kemudian
yang dimilikinya. Proses belajar akan memformulasikan kembali ide-ide
tersebut serta membuat suatu kesimpulan
berjalan dengan baik apabila materi
pelajaran atau informasi baru beradaptasi Teori Humanistik
dengan struktur kognitif yang telah dimiliki

seseorang. Tokoh teori kognitif dantaranya
yaitu: Piaget, Bruner dan Ausubel.
Teori Belajar Konstruksivistik

Belajar merupakan usaha pemberian
makna oleh siswa kepada pengalamannya

melalui asimilasi dan akomodasi yang Sumber : Canva
menuju pada pembentukan struktur
Menurut teori humanistik tujuan belajar
kognitifnya, memungkinkan mengarah
adalah untuk memanusiakan manusia.
kepada tujuan tersebut. Oleh karena itu,
Proses belajar dianggap berhasil jika siswa
pembelajaran diusahakan dapat
telah memahami lingkungannya dan
memberikan kondisi terjadinya proses
dirinya sendiri. Dengan kata lain, siswa
pembentukan tersebut secara optimal pada
telah mampu mencapai aktualisasi diri
diri siswa.
secara optimal. Teori humanistik
Proses belajar sebagai suatu usaha
cenderung bersifat elektik, maksudnya
pemberian makna oleh siswa kepada
teori ini dapat memanfaatkan teori apa
pengalananya melalui proses asimilasi dan
saja asal tujuannya tercapai.
akomodasi, akan membentuk suatu

10